алюючиВ» її на них, незалежно, що вони потім з нею будуть робити і як нею розпорядяться.
2. другий тип навчання - це практична тренування навичок та вміння. Відбувається зазвичай, коли спочатку передають інформацію, а потім мотивують або змушують її застосовувати на практиці в майстерні, в тренувальному залі, таборі і т. д.
3. третій тип навчання - це процес навчання в повсякденному житті, коли цінності закладаються в людини батьком, учителем і вони затверджуються, засвоюються на підсвідомому рівні. І виявляються ці цінності, вкладені в людини не тільки на свідомому, але й на підсвідомому рівні під час екстремальних ситуацій - це називається В«закон тюбикаВ», натиснули і вийшло те, що знаходиться всередині тюбика, а не те, що на тюбику написано.
Ісус Христос, як кращий Учитель використовував всі три методи навчання. Наприклад: 1 тип - народ; 2 тип - 70 учнів; 3 тип - 12 учнів, з них 3 були найбільш близькими (Лк. 10:1). br/>
2.1 Системи навчання
Існують дві системи навчання в сучасному світі, одна з яких на сьогоднішній день переважає і в мирському і в християнському середовищі і називається вона:
а. Елліністична - система стаціонару.
Людина висмикується з життя, з середовища і поміщається в стаціонар (школа, інститут, коледж і т. д.) де в нього В«накачуютьВ» якомога більшу кількість інформації в короткий проміжок часу не "розчиняючиВ» цю інформацію практикою застосування в житті. Проблема такої системи, це багато знань, мало практики! p align="justify"> Інша система, яка в даний час мало застосовується, але раніше була використана рабинами, ремісниками, майстрами, називається:
б. Гебраістіческая - це особистісний контакт між вчителем і учнем протягом довгого часу в особистому житті, праці, навчанні. Передача знань, особистого досвіду, проходження разом життєвих ситуацій з вчителем, допомагали учневі ставати як його вчитель.
Ісус використав цю систему навчання зі своїми учнями (Мф. 4:18,19). І якщо говорити про характеристики успішного викладання, то ця система більш підходить для сьогоднішнього навчання людей. br/>
3. ПРИНЦИПИ хороше викладання
У хорошому викладанні важливі більш принципи викладання, ніж особистісні якості самого викладача. І в цьому, в даний час, в церкві бувають проблеми, так як люди зосереджуються або оцінюють більше харизму людини, викладача, ніж сама якість викладання. Далі ми розглянемо деякі принципи викладання. p align="justify"> 1. Зосередженість на біблійному тексті. Насправді викладання Біблії повинно бути саме викла...
