у відчуттів В»[5. С. 8]. p> Б. Г. Ананьєв [Там само] вважає, що предметність образу виражена так: "Нормальне практичне зір грунтується не на абстрактно-зорової функції, а на предметності, ситуативності зорового образу ".
На думку С.Л. Рубінштейна [Там само], під образом у власному розумінні треба розуміти таке чуттєве враження, в якому явища, їх властивості і відносини виступають перед суб'єктом як предмети або об'єкти пізнання
Формування образу - це складний розгортається в часі процес, в ході якого відображення стає все більш і більш адекватним відбиваному предмету. На кожному ступені цього процесу виявляються всі нові властивості предмета і уточнюються ті, які вже виявлені. У процесі відображення образ змінюється. У ході розвитку формування способу виникають протиріччя: наприклад, між відчуттями різних модальностей, рівнями диференціації та інтеграції сенсорних даних, чуттєвими і раціональними усвідомлюваними та несвідомими компонентами пізнання, перцептивними і мнемическими образ, а також образами і уявою, образами і поняттями і т.д. [Там само]. p> Будучи відображенням предметів існуючої поза і незалежно від свідомості людини дійсності, образ разом з тим суб'єктивний. В найширшому сенсі слова суб'єктивність образу означає його приналежність суб'єкту. У ідеалістично орієнтованих напрямках психології суб'єкт визначається як внутрішній спостерігач, безтілесне нематеріальне начало, існуюче поза загальних взаємозв'язків явищ матеріального світу [5].
В«Марксистська психологія визначає суб'єкт що не безтілесне, нематеріальне начало, а живий, тілесний індивід, включений в загальну взаємозв'язок явищ матеріального світу, що підкоряється об'єктивним законам буття. Людина розглядається як суб'єкт життєдіяльності: передусім праці, пізнання і спілкування. Саме в життєдіяльності він формується як суб'єкт. При такому підході суб'єктивний характер психічного відображення розкривається через аналіз життєдіяльності В» [Там само. С. 9]. p> В«Оскільки психічне відображення формується і розвивається в процесі життєдіяльності суб'єкта, воно не може бути не суб'єктивним. Ця суб'єктивність по-різному проявляється в різних зв'язках людини зі світом і на різних рівнях психічного відображення. Загальною підставою різноманітних проявів суб'єктивності є те, що відображення людиною навколишнього світу здійснюється з тієї специфічної, обумовленої особливостями його життєдіяльності (індивідуально-неповторною) позиції, яку він у цьому світі займає "[Цит. за кн.: 5. С. 9]. p> Образ залежить від потреб, мотивів, цілей, установок, емоцій людини. Образ формується на базі досвіду, який накопичив осіб.
В
1.2 Рівні психічного відображення
Численні теоретичні та експериментальні дослідження пізнавальних процесів дозволяють виділити три основні рівні психічного відображення: сенсорно-перцептивний, рівень уявлень і вербально-логічний [5. С. 10]. Розглянемо ці рівні детальніше. p> В системі образного відображення сенсорно-перцептивний рівень є базовим. Формуючись на самих початкових щаблях психічного розвитку індивіда, він не втрачає свого значення протягом усього його життя. Звичайно, при переходах від одних вікових щаблів до іншим він змінюється, збагачується і трансформується [5. С. 10]. p> Відчуття і сприйняття як вихідні форми образного відображення виникають при безпосередньому впливі предметів і явищ на органи чуття. Сенсорно-перцептивное відображення характеризується виникненням в умовах безпосереднього впливу предметів і їх властивостей на органи чуття людини [Там само].
Другий рівень відображення - Це рівень уявлень . Представлення як відчуття і сприйняття - феномен образного відображення. Представлення виникає без безпосереднього впливу предмета на органи чуття. До рівня уявлень відносяться такі важливі психічні процеси, як образна пам'ять і уяву. Образна пам'ять - Це фіксація і наступне відтворення образів, які виникли при сприйнятті; уява - творчий процес, створення нових образів шляхом трансформацій і комбінацій збереглися в пам'яті. За змістом образ-уявлення, також як сенсорно-перцептивний образ, предметен. Але на відміну від відчуття і сприйняття, образ-уявлення має самостійне існування в якості феномена психічної діяльності. Він володіє значно меншою чіткістю і яскравістю, ніж сенсорно-перцептивний образ, меншою стійкістю і повнотою [Там само].
Формування уявлення - Це новий щабель у прогресивної лінії розвитку когнітивних процесів. Тут з'являються елементарні узагальнення та абстракції. На основі багаторазового сприйняття предметів однієї і тієї ж категорії відбувається селекція їх ознак: випадкові ознаки відсіваються, а фіксуються лише характерні [Там само].
При переході від відчуття і сприйняття до подання змінюється структура образу об'єкту: одні його ознаки як би підкреслюються, посилюються, інші ...
