§ розробка індівідуальніх модульних Навчальних програм різніх рівнів складності в залежності від конкретних потреб;
В§ Впровадження та Розвиток дістанційної освіти [2].
Відомо, что освіта впродовж життя здійснюється за помощью трьох різновідів навчання:
формальність навчання (структурна освіта, что спрямовується на чітко поставлених мету У ФОРМІ Визнання свідоцтв и дипломів);
НЕФОРМАЛЬНЕ навчання - будь-яка Освітня актівність поза формальної системи; может буті самоосвітня діяльність, что спрямована на Отримання Додатковий, необхідніх того, хто навчається, знань, умінь компетенцій (результат такого навчання формально вони не візнається);
- позаформальне навчання - спонтанність (незапрограмоване навчання у повсякдення жітті)
Як свідчіть практика, найбільш розвинутості в мире є формальністю навчання, что завершується сертіфікацією (Видається диплом, Свідоцтво ТОЩО), в Україні - атестацією [3].
2. Основні принципи и Завдання безперервної освіти
У Основі Функціонування безперервної освіти лежати Такі принципи, что візначають его спеціфіку: гуманізму, демократизму, мобільності, віпередження, відкрітості, безперервності. p align="justify"> Принцип гуманізму свідчіть про спрямованості освіти до людини, про свободу Вибори особістістю форм, термінів, Видів навчання, Підвищення кваліфікації, самоосвіті. Цею принцип реалізується через создания сприятливі можливіть для розвитку творчої індівідуальності кожної людини. Людина розглядається як мета суспільного прогресу.
Принцип демократизму передбачає доступність освіти в будь-якому віці Завдяк різноманіттю форм навчання, у відповідності з інтересамі, можливіть и потребами. ВІН Забезпечує свободу переходу з одного навчального закладу до Іншого, прискореного Завершення навчання та Підвищення кваліфікації; означає Рівні права всех громадян, Незалежності від Станово-класової пріналежності, національніх особливая, стану здоров'я, на освіту и Розвиток. Даній принцип передбачає демократизацію всех СТОРІН жіттєдіяльності освітніх установ, рівноправні отношения суб'єктів педагогічного процеса.
Принцип мобільності віражається в різноманітті ЗАСОБІВ, способів, організаційніх форм системи безперервної освіти, їх гнучкості та готовності до швидкої перебудови відповідно до потреб виробництва, Суспільства, людини. ВІН орієнтує на Використання різніх продуктивних методичних систем и технологий.
Принцип віпередження, Спираючись на наукове прогнозування, вімагає більш Швидкого и гнучкого розвіт...
