астини міститься розроблена методика застосування Flash технології на уроках малювання.
Загальний обсяг складає 40 сторінок. Список літератури включає 30 найменувань. p align="justify"> У процесі роботи та оформлення пояснювальної записки були використані: Державний загальнообов'язковий стандарт освіти Республіки Казахстан [1], методичний посібник з оформлення дипломних проектів та робіт [2, 3].
1. Аналітична частина
1.1 Особливості організації уроку з використанням ІКТ
Бурхливий розвиток нових інформаційних технологій і впровадження їх у нашій країні наклали відбиток на розвиток особистості сучасної дитини. Сьогодні в традиційну схему "вчитель - учень - підручник" вводиться нове ланка - комп'ютер, а в шкільне тями - комп'ютерне навчання. Однією з основних частин інформатизації освіти є використання інформаційних технологій в освітніх дисциплінах. Отже, виникає значимість інформаційної компетентності учнів і вчителів шкіл, а вона є однією з ключових компетенцій. Від того, наскільки якісно будуть підготовлені педагогічні кадри, наскільки вільно вони будуть застосовувати засоби інформаційних і комунікаційних технологій у навчальному процесі, залежить більшою мірою, майбутнє всього світового соціуму. p align="justify"> Використання в навчально-виховному процесі засобів ІКТ спрямоване на інтенсифікацію процесу навчання, реалізацію ідей розвиваючого навчання, вдосконалення форм і методів організації навчального процесу, що забезпечують перехід від механічного засвоєння учнями знань до оволодіння ними вміннями самостійно здобувати нові знання .
Для школи це означає зміну пріоритетів у розстановці цілей освіти: одним з результатів навчання і виховання в школі першого ступеня повинна стати готовність дітей до оволодіння сучасними комп'ютерними технологіями і здатність актуалізувати отриману з їх допомогою інформацію для подальшої самоосвіти. Для реалізації цих цілей виникає необхідність застосування в практиці роботи вчителі різних стратегій навчання школярів, і, в першу чергу, використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі. p align="justify"> Використання ІКТ на різних уроках дозволяє:
В· розвивати вміння учнів орієнтуватися в інформаційних потоках навколишнього світу;
В· опановувати практичними способами роботи з інформацією;
В· розвивати вміння, що дозволяють обмінюватися інформацією за допомогою сучасних технічних засобів.
Уроки з використанням комп'ютерних технологій дозволяють зробити їх більш цікавими, продуманими, мобільними. Використовується практично будь-який матеріал, немає необхідності ...
