бхідно виконання наступних умов:
) індивідуальний характер контролю;
) систематичність, регулярність контролю на всіх етапах навчання;
3) різноманітність форм контролю, що забезпечує виконання його навчальної, розвиваючої і виховує функції, підвищення інтересу учнів до його проведення і результатами;
) всебічність: контроль повинен охоплювати всі розділи навчальної програми, забезпечувати перевірку теоретичних знань, інтелектуальних і практичних умінь і навичок учнів;
) об'єктивність;
) диференційований підхід.
навчання контроль кросворд ребус криптограма
1.3 Мета і завдання контролю
Основна мета контролю знань і вмінь учнів полягає у виявленні досягнень, успіхів учнів; у вказівці шляхів вдосконалення, поглиблення знань, умінь, з тим, щоб створювалися умови для подальшого включення школярів в активну діяльність.
Ця мета в першу чергу пов'язана з визначенням якості засвоєння учнями навчального матеріалу - рівня оволодіння знаннями, вміннями і навичками, передбаченими програмою з інформатики.
По - друге, конкретизація основної мети контролю пов'язана з навчанням школярів прийомів взаємоконтролю і самоконтролю, формуванням потреби в самоконтролі і взаємоконтролю.
По - третє, ця мета передбачає виховання в учнів таких якостей особистості, як відповідальність за виконану роботу, прояв ініціативи.
Завданнями контролю знань з інформатики можна вважати наступні:
) Визначити міру відповідальності кожного учня за результати навчання.
) Оцінити рівень умінь учня засвоювати і застосовувати на практиці отримані знання.
) Оцінити рівень умінь учня здобувати знання самостійно.
) Вчитель повинен аналізувати результати контролю і робити висновок про необхідність удосконалювати викладання, а учень - про необхідність просування в своєму розумовому розвитку.
.4 Функції контролю
Навчальна функція контролю полягає у вдосконаленні знань і умінь, їх систематизації. У процесі перевірки учні повторюють і закріплюють вивчений матеріал. Вони не тільки відтворюють раніше вивчене, але і застосовують знання і вміння в нову ситуацію.
Перевірка допомагає школярам виділити головне, основне в досліджуваному матеріалі, зробити перевіряються знання та вміння більш ясними і точними. Контроль сприяє також узагальнення та систематизації знань. p align="justify"> Діагностична функція контролю - отримання інформації про помилки, недоліки і прогали...
