соціального інтелекту була запропонована Е. Торндайк в1920 р. для позначення В«далекоглядності в міжособистісних відносинахВ». Торндайк розглядав соціальний інтелект як пізнавальну специфічну здатність, яка забезпечує успішну взаємодію з людьми, основна функція соціального інтелекту - прогнозування поведінки. Г. Олпорт (1937 р.) пов'язував соціальний інтелект зі здатністю викликати швидкі, майже автоматичні судження про людей. Разом з тим автор вказував, що соціальний інтелект має відношення скоріше до поведінки, ніж до оперування поняттями: його продукт - соціальне пристосування, а не
оперування поняттями.
Іноді в літературі, зокрема Ж. Годфруа, соціальний інтелект ототожнюється з одним з процесів, частіше з соціальним мисленням або соціальної перцепцією, що пов'язано з традицією несоотнесенность вивчення цих феноменів у загальної та соціальної психології (Д. Майерс).
Питання соціального інтелекту обговорюються у вирішенні проблеми інтелектуальної обдарованості, тут інтелект розглядається як рання форма здібностей, обумовлена ​​генетично. З соціальному інтелектом часто ототожнюється мудрість як форма інтелектуальної обдарованості. p align="justify"> Питання використання інтелекту в цілях адаптації розглядається в концепції Н. Кентор, де соціальний інтелект автор прирівнює до когнітивної компетентності, яка дозволяє людям сприймати події соціального життя з мінімумом несподіванок і максимальною користю для особистості.
Дж. Гілфорд, творець першого тесту для вимірювання соціального інтелекту, розглядав його як систему інтелектуальних здібностей, незалежних від чинника загального інтелекту, і пов'язаних з пізнанням поведінкової інформації, це інтегральна інтелектуальна здатність, що визначає успішність спілкування та соціальної адаптації. p align="justify"> Нові методичні розробки проблеми соціального інтелекту відносяться до 1980-м рокам. М. Форд, М. Тісак в основу вимірювання інтелекту поклали успішне вирішення проблемних ситуацій. p align="justify"> У вітчизняній психології однією з перших В«соціальний інтелектВ» описала М.І. Бобнева. Вона визначала його в системі соціального розвитку особистості. Механізмом формування особистості виступає процес соціалізації. Як зазначає автор, існує як мінімум два тлумачення цього поняття. У широкому сенсі слова термін В«соціалізаціяВ» використовується для позначення процесу, В«в ході якого людська істота з певними біологічними задатками набуває якості, необхідні йому для життєдіяльності в суспільстві. Теорія соціалізації покликана встановити, під впливом яких соціальних факторів утворюються ті чи інші особливості особистості, механізм цього процесу і його наслідки для суспільства. З цього тлумачення випливає, що індивідуальність НЕ передумова соціалізації, а її результат. p align="justify"> Друге, більш спеціальне визначення терміна використовується в соціології та соціальної псих...
