ктівності Використання рольових ігор на уроках англійської мови в початкових класах.
Теоретична значущість Дослідження Полягає у віявленні методичних умів Формування англомовної соціокультурної компетенції учнів початкової школи с помощью рольової гри.
Практичне Значення здобути результатів візначається его спрямованістю на Підвищення уровня іншомовної соціокультурної компетенції в учнів початкової школи. Рольові ігри, Які передбачають Формування соціокультурної компетенції молодших школярів, могут буті вікорістані в процесі Вдосконалення шкільних підручніків и методичних посібніків з англійської мови для 4 класу.
Публікації. За результатами дипломного Дослідження опубліковано статтю у збірнику студентських наукових статей з проблем педагогікі и психології «Студентська наука - 2013».
Структура та ОБСЯГИ роботи. Дипломна робота Складається Зі вступимо, двох розділів, вісновків, списку використаних джерел и Додатків.
У вступі обгрунтовується Актуальність проблеми; формулюються мета и Завдання роботи, про єкт и предмет, методи й етапи Дослідження; Визначи теоретичне и практичне Значення одержаних результатів и возможности їх Впровадження у шкільну практику.
У первом розділі розкріваються подивись відоміх вітчізняніх и зарубіжніх псіхологів, педагогів та методістів на проблему Формування в молодших школярів англомовної соціокультурної компетенції; подається характеристика рольової гри як методу навчання іноземної мови, розглядаються Сучасні вимоги до проведення рольових ігор у початковій школі.
У іншому розділі вісвітлюється організація та проведення констатувального етапу ЕКСПЕРИМЕНТ з проблеми Дослідження, розкрівається мета, Завдання та вихідні положення експериментально-дослідного навчання, опісується Зміст експериментальної роботи з Формування в учнів іншомовної соціокультурної компетенції помощью рольових ігор, аналізуються результати навчання, доводитися Ефективність експериментальної роботи.
У заключній частіні подаються Загальні Висновки за результатами Дослідження.
У списку використаних джерел (82 од.) наведено ПЕРЕЛІК наукових и навчально-методичних робіт, опрацьованіх автором у процесі Дослідження.
складових частин дослідніцької роботи є Додатки , Які містять анкети для вчителів, Завдання для констатувального, формувального та контрольного етапів ЕКСПЕРИМЕНТ, розробки рольових ігор, план-конспект уроку англійської мови в 4 класі ТОЩО.
Розділ 1. теоретичні основі проблеми ФОРМУВАННЯ соціокультурної КОМПЕТЕНЦІЇ молодшей школярів помощью рольової ГРІ
.1 Рольова гра як спеціфічній метод навчання іноземної мови
У наш годину знання іноземної мови - НЕ Тільки атрибут культурного розвитку людини, альо й Умова успішної кар єри. За умів реалізації завдань реформування загальноосвітньої школи вчителі й методисти Постійно шукають резерви Вдосконалення навчально-виховного процесу з англійської мови, Підвищення ефектівності засвоєння учнямі програмного матеріалу [40]. Дієвім мето...
