Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моральне виховання дошкільників з синдромом дефіциту уваги і гіперактивністю

Реферат Моральне виховання дошкільників з синдромом дефіциту уваги і гіперактивністю





иту уваги з гіперактивністю значно підвищується.

Ю.І. Барашнев (1994) і Е.М. Белоусова (1994) вважають первинними в захворюванні «дрібні» порушення або травми мозкової тканини в пренатальний, перинатальний і рідше постнатальний періоди. Враховуючи високий відсоток недоношених дітей і зростання числа внутрішньоутробних інфекцій, а також те, що в Росії в більшості випадків пологи протікають з травмами, число дітей з енцефалопатія після пологів велике.

Особливе місце серед неврологічних захворювань у дітей займають пренатальні і інтранатальний ураження. В даний час частота перинатальної патології становить в популяції 15-25% і продовжує неухильно зростати.

Вважається, що виникненню СДУГ сприяють асфіксія новонароджених, загроза переривання вагітності, анемія вагітних, ПЕРЕНОШЕНІСТЬ, вживання матір'ю під час вагітності алкоголю і лікарських препаратів і куріння. Психологічне катамнестическое дослідження дітей, які перенесли гіпоксію, виявило зниження здатності до навчання у 67%, зниження розвитку моторики - у 38% дітей, відхилення в емоційному розвитку - у 58%. Розмовна активність була знижена у 32,8%, а в 36,2% випадках у дітей були відхилення в артикуляції. [Г. Козловська]

Недоношенность, морфо-функціональна незрілість, гіпоксична енцефалопатія, фізичні та емоційні травми матері під час вагітності, передчасні пологи, а також недостатня вага дитини обумовлюють ризик появи поведінкових проблем, труднощів у навчанні і порушення емоційного стану, підвищена активність.

Дослідженнями Заваденко М.М., Мамедалієвої Н.М. Єлізарової І.П., Розумовської І.М. в 1990 році встановлено, що нервово-психічний розвиток дітей, що народилися з недостатньою масою тіла, значно чаші супроводжується різними відхиленнями: затримкою психомоторного і мовного розвитку і судорожним синдромом.

Результати досліджень свідчать, що інтенсивне медико-психолого-педагогічний вплив у віці до 3-х років приводить до підвищення рівня когнітивного розвитку і зниження ризику розвитку поведінкових розладів. Ці дані доводять, що явні неврологічні порушення в період новонародженості і фактори, зафіксовані в інтранатальний період, мають прогностичне значення в процесі розвитку СДУГ в старшому віці.

Великий внесок у дослідження проблеми внесли роботи, які висувають припущення про роль генетичних факторів у виникненні СДУГ, доказом якої стало існування сімейних форм СДУГ.

На думку E.JI. Григоренко (1996), гіперактивність є вродженою характеристикою нарівні з темпераментом, біохімічними параметрами, низькою реактивністю центральної нервової системи. Фактом, який доводить генетичну схильність СДУГ, стала наявність симптоматики в дитинстві у батьків дітей, що страждають даним захворюванням.

У розвитку СДУГ спостерігаються також статево відмінності. За даними В.Р. Кучми, І.П. Брязгунова (1994) і В.Р. Кучми і А Г. Платонова, (1997) серед хлопчиків 7-12 років ознаки синдрому зустрічаються в 2-3 рази частіше, ніж серед дівчаток. На їх думку, висока частота симптомів захворювання у хлопчиків може бути обумовлена ??більш високою вразливістю плоду чоловічої статі по відношенню до патогенетичним впливів під час вагітності та пологів. У дівчаток великі півкулі головного мозку менш спеціалізовані, тому вони мають більший резерв компенсаторних функцій п...


Назад | сторінка 3 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Попередження порушення мови у дітей із затримкою мовного розвитку в ранньом ...
  • Реферат на тему: Використання ІКТ учителем математики в роботі з дітьми, що страждають СДУГ ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку уваги у дітей 5-6 років з порушенням м ...
  • Реферат на тему: Про проблеми відносин у сім'ях, які мають дітей з відхиленнями у розвит ...
  • Реферат на тему: Типологічні особливості в емоційному розвитку дітей з розумовою відсталістю ...