ою.
Фактори, беруть участь у виникненні страхів, можна згрупувати наступним чином:
- наявність страхів у батьків, головним чином у матері. У більшості випадків страхи, які відчувають дітьми, були притаманні матерям у дитинстві або проявляються зараз. Хоча мова не йде про генетичну передачу страхів, певна схильність до почуття занепокоєння все ж може мати місце. Потрібно пам'ятати, що мати, яка перебуває у стані тривоги, мимоволі намагається оберігати психіку дитини від подій, так чи інакше нагадують про її страхи. Тим самим дитина потрапляє в штучну середовище, не виробляючи в собі навичок психологічного захисту і уникаючи всього, що викликає страх, замість того, щоб активно долати його. Підвищене занепокоєння з приводу уявних і реальних небезпек батьків також призводить до мимовільної передачі страху дитині;
- велика кількість заборон з боку батька тієї ж статі або повне надання свободи дитині батьком іншої статі, а також численні реалізовуються загрози всіх дорослих в сім'ї є чинником виникнення страху;
- конфліктні відносини між батьками;
- психічні травми типу переляку, що загострюють вікову чутливість дітей до тих чи інших страхів (напад, вбивство на очах дитини, пожежі та ін.)
У тому випадку, коли страхи спостерігаються у дітей дошкільного віку переважно у нічний час, їх не слід розглядати як хворобливе стан. Але якщо вони зберігають максимальну частоту, набувають тривалий характер ведучого ознаки, то мова вже йде про неврозі страху й тривожного очікування.
Невроз виникає або гостро, раптово, за наявності очевидною і безумовної психічної травматизації, коли оточуючі дитини і сама дитина віддають собі звіт в причині його виникнення. При цьому спостерігається:
• нетривала загальмованість, дитина полохливий;
• ховається в кут;
• скрикує при несподіваному шумі, стукоті;
• метушливий, неспокійний;
• озирається на всі боки.
Іноді невроз виникає поступово і непомітно, поволі, як би без зовнішнього приводу. Ні дитина, ні оточуючі його особи не можуть назвати причину неврозу. У даному випадку важливу роль відіграє неправильне виховання, неуспішність у школі, порушення сну. Після незначної загальмованості з'являються:
• неуважність;
• капризно-дратівливий настрій;
• підвищена стомлюваність;
• лабільний пульс:
• лякливість.
Невротичні страхи не є якими-небудь принципово новими видами страху. Головне в якісному характері: афективний загострення: боязні смерті, нападу, вогню, пожежі, страшних снів, хвороби (у дівчаток), стихії (у хлопчиків). Всі ці страхи мають виражений і стійкий, а не просто віковий характер і являють собою відображення лежить в їх основі страху смерті.
Робота психолога-практика з фобіями клієнтів становить велику складність, так як основу патологічних страхів становить глибоко прихована тривожність. Сутність механізму формування фобій полягає в зміщенні тривожності від первинної ситуації або об'єкта, що викликали занепокоєння на іншу ситуацію або об'єкт. Людина починає боятися речей, які є лише заступниками об'єктів первинного занепокоєння. Такий зсув відбувається внаслідок нерозв'язних внутрішніх конфліктів.
Приклад: В«Шестирічний хлопчик відмовлявся їсти, незважаючи на всі вмовляння вихователів, насилу ковтав і приймав тільки рідку їжу. У бесіді справляв враження заляканого, не реагує на зауваження відразу і в той Водночас вкрай рухомого і метушливого дитини. Страх у нього розвинувся після того, як він поперхнувся кісточкою. Прямо він не говорив, що боїться померти, але про це свідчили відмова від твердої їжі та й неспокійна поведінка в цілому. Чому ж хлопчик з настільки банального події зробив таку драму? Про його емоційної чутливості і вразливості було відомо всім оточуючим. Але ніхто не здогадувався, що незадовго до випадку з кісточкою він зробив хвилююче відкриття про свою рано чи пізно неминучої смерті. Але одного цього було б недостатньо для розвитку неврозу страху. Два роки тому мати сама подавилися кісточкою і страждала якийсь час від утрудненого дихання, обстежилася в різних лікарів. Син був свідком розмов про передбачувану пухлини і бачив тривогу матері. Було йому в той час 4 роки, але він дуже любив матір, поділяв багато її переживання. Коли з ним сталося подібне, він злякався подвійно, згадавши те, що було з матір'ю. А вона, ще повністю не оговтавшись від страху своєї смерті, злякалась ще більше. Ось чому сталася стійка фіксація страху у хлопчика, і він у результаті охопила його гострого почуття занепокоєння став відрізнятися від однолітків В».
Консультант-психолог не повинен проявляти поспішність у интерпретировании внутрішніх конфліктів клієнта на підставі його конкретної фобії. За однією і тією ж фобією в різних людей можуть ховатися різні конфлікти.
Стрижнем невротичного поведінки з пере...
