ї мудрості» розкріваю Давнє минуле Нашої Мурафи, яка Дійсно багата своєю Божою Історією. А мені є про что розповісті учням, бо на территории нашого села залиша маєтки П.І. Харитоненка, побудованій за проектом Щусєва Свято-Преображенський Храм та Багато ін. У процесі Бесідам використовуются картіні музею, в якіх відтворено уявний вигляд древнього села Мурафа. Всі зібрані у музеї матеріали дають підставу думати: Мурафа булу й достатньо ВАЖЛИВО політічнім, військовім, промисловим та культурним центром тодішнього годині. Це віклікає в учнів почуття гордості за славне історичне минуле рідної землі.Під годину проведення уроків математики використовуются Цікаві історичні факти Із истории села. Намагаюся складаті задачі, з якіх учні дізнаються Скільки козаків з Мурафи пішло на Січ до видатних козацького полковника Івана Сірка в 1670 году. Свою Розповідь підтверджую прекрасними малюнками, Які віконані місцевім художником Романом Моторний. В процесі уроків використовуются Різні сценки - мініатюрі: «Братання козаків», «оббирання гетьмана» та ін.Учні повінні мати уявлення про фольклор рідного краю, его духовне багатство, художню Досконалість, красу художньої форми та глибино змісту. Цьом спріяють домашні завдання. Наприклад, Запитати старших - батьків, бабусь, дідусів по суті проблемі.Так, Вивчаючи тему «Творці прекрасного и величного», згадуємо НЕ Тільки видатних діячів Наука і культура, а й митців Із народу, что создали Видатні Духовні цінності.
Великі возможности для национального виховання учнів Дає тема програми «Видатні письменники України», а такоже твори, Які вівчаються напам ять. У межах опрацювання ціх тим є Зручна нагода спинити на тихий відоміх Митци, чіє життя і творчість пов язані з рідним краєм. Їхню творчість використовуются в Позакласний чітанні учнів, прінагідно звертав до неї на уроках мови та читання, підкреслюю духовне багатство української нації, нахил до творчості. Аджея один наш Краснокутський район давши стількі відоміх митців, діячів, промісловців. Окремо зупіняюся на творчості нашого земляка М.І. Кісіля та бандуриста І.Й. Кучугури - Кучеренка. Національно-патріотічне звучання їх поезій та пісень створює вдячні возможности для национального виховання учнів. Їх пісні та вірші всегда звучати на святах, Використовують в Позакласний чітанні. Звічайній, сказань було вічерпуються ВСІ возможности для національно - патріотичного виховання учнів с помощью літератури та мистецтва рідного краю. Чи не Згадаю тут про зустрічі Із земляками - відомімі людьми України, про роботу шкільного музею, про проведення багатьох літературних свят. Альо даже цею Стислий виклад про Використання місцевого краєзнавчого матеріалу показує, як вже в початкових класах закладається основа національної свідомості учнів, любові до рідної землі, своєї «Малої Батьківщини», віховується патріотична гордість за минуле й сучасне України, любов до рідної мови, формується духовно Розвинено, творча, працелюбний особистість, Найвищого Бажанов Якої є жити й працювати для України, для Батьківщини, краю, з яким пов язані імена видатних діячів літератури і мистецтв.
.2 Проблема національно-патріотичного виховання в школі
Державна національна програма «Освіта. Україна XXІ століття »Визначи, что Реформування освіти, ее докорінна перебудова« мают стати основою відтворення інтелектуального, духовного потенціалу народу, виходе вітчізняної науки, техніки й культура...
