рської ДІЯЛЬНОСТІ и Вивчення існуючої практики навчання комп «ютерній графіці є ВАЖЛИВО компонентами підготовкі учнів старших класів до ЖИТТЯ І адаптації и до новіх умів СОЦІАЛЬНОГО и комунікатівного середовища. Разом з ЦІМ! Застосування комп »ютерних ЗАСОБІВ навчання, включення ЕЛЕМЕНТІВ дизайн-проектування в графічну діяльність старшокласніків дозволяють максимально наблізіті організацію Навчальний процес до СУЧАСНИХ вимог и умів роботи майбутнього фахівця, что реалізовує свой творчий Потенціал в професійній ДІЯЛЬНОСТІ.
У зв'язку з віщесказанім, проблема розвітку здібностей до дізайнерської ДІЯЛЬНОСТІ учнів старших класів у позашкільній работе є актуальною, что и зумов вибір тими магістерського Дослідження: «Розвиток здібностей до дізайнерської ДІЯЛЬНОСТІ в учнів старших класів у позашкільній работе засобой комп ютерних технологій ».
Зв язок роботи з Наукова програмами, темами, планами. Дана тема є ськладової КОМПЛЕКСНОЇ загальнокафедральної науково-дослідної роботи «Вдосконалення змісту, форм та методів Трудової підготовкі учнівської молоді та Формування готовності до ее Здійснення у майбутніх учителів», яка входити до тематичного плану науково-дослідних робіт кафедри технологічної іграфічної освіти та профорієнтації Рівненського державного гуманітарного УНІВЕРСИТЕТУ, ПОГОДЖЕННЯ у Міністерстві освіти и науки, молоді та спорту України.
Про єктом Дослідження Виступає процес гурткової ДІЯЛЬНОСТІ учнів старших класів.
Предмет Дослідження - методика розвітку дизайнерських здібностей в учнів старших класів у позашкільній работе засобой комп ютерних технологій.
Мета Дослідження Полягає в теоретичності обгрунтуванні розробці та експеріментальній Перевірці методики розвітку дизайнерських здібностей в учнів старших класів у позашкільній работе засобой комп ютерних технологій.
Гіпотеза Дослідження: Розвиток здібностей до дізайнерської ДІЯЛЬНОСТІ в учнів старших класів буде Ефективно Здійснювати, ЯКЩО у позашкільній работе використовуват засоби комп ютерних технологій.
Відповідно до мети сформульовано основні Завдання Дослідження:
Розкрити психологічні Особливості творчих здібностей учнів старших класів, візначіті їх структурні компоненти та Особливості проявити в дізайнерській ДІЯЛЬНОСТІ;
Розробити систему комп'ютерних технологій, якові Доречний використовуват у позашкільній роботі з учнямі старших класів;
Розробити методику розвітку здібностей до дізайнерської ДІЯЛЬНОСТІ в учнів старших класів у позашкільній работе засобой комп ютерних технологій та експериментально перевіріті Ефективність ее на практіці;
обгрунтувати та Розробити заходь ЦИВІЛЬНОЇ безпеки організації робочих місць дізайнерів-графіків и веб-дізайнерів у виробничих та навчальна умів.
Методи Дослідження:
P теоретичні: аналіз - для Вивчення навчально-нормативної документації, психологічної, педагогічної, методичної та спеціальної літератури, Навчальних програм и Навчальних планів, дисертацій та авторефератів, матеріалів конференцій и періодичних фахових видань з метою визначення стану та перспектив розробленості досліджуваної проблеми; зіставлення - для порівняння різніх поглядів учених на досліджувану проблему, визначення напрямів Дослідження...
