Реферат Корекційна робота, спрямована на дослідження впливу самооцінки старших підлітків у навчальній діяльності

23,5%

35,5%

Висока

5%

67%

11%

17%

Як видно з вищевикладеного матеріалу, кількість учнів з низькою самооцінкою, що входять до групи В«СВ» і В«DВ» становить відповідно 23,5% і 35,5%. В учнів з високою самооцінкою - ці ж групи становлять 11% і 17% відповідно. Це наочно демонструє, що у дітей з низькою самооцінкою нижче рівень успішності.

Група дітей з низькою самооцінкою була розділена на 2 підгрупи (Експериментальну і контрольну) по 17 осіб. p> В експериментальну групу ввійшли учні з наступною успішністю: 41% учнів склали групу В«ВВ», 23,5% учнів-групу В«СВ» і 35,5% учнів з групи В«DВ». Дані наведені в таблиці № 4. p> Експериментальна група учнів, створена для проведення роботи з підвищення самооцінки.

Таблиця № 4

В«АВ»

В«ВВ»

В«СВ»

В«DВ»

-

41%

23,5%

35,5%

У контрольну групу ввійшло така ж кількість учнів з аналогічними результатами.

З експериментальною групою була проведена корекційна робота, направлена ​​на підвищення самооцінки учнів.

4. Програма занять тренінгу з формування адекватної самооцінки

Заняття № 1. В«ЗнайомствоВ»

Мета : Встановлення контакту з учасниками. Створення довірчої атмосфери. Досягнення взаєморозуміння з метою роботи програми

№

t

Етап

Зміст

Задача

Матеріал

Примітки

1

10

Початок роботи

Представлення ведучого. Ін-

формація про себе і про програму, про своїх особистих цілях. /Td>

Створити доброзичливий і безпечний настрій, продемонструвати відкритий стиль

спілкування

В 

Непогано провідному сказати про свої реальні почуттях і з приводу початку роботи групи

2

10

Розминка

В«Пошук спільного В»,

В«Сніжний ком В»

Знайомство і

згуртування групи

В 

Провідні теж

приймають p> участь

3

15

Робота по

темі

Мозковий штурм: вироблення правил.

В 

Демонстрація демократичного та безпечного стилю

спілкування

ватман,

маркери

Можливий варіант - провідний сам пропонує правила

4

5

Розминка

В«РитмВ» будь-яка не надто складна

рухлива гра

Перші спроби спільного

активного відпочинку, розрядка

В 

Підлітки можуть соромитися грати

5

10

Робота по темі

Загальний малюнок

Загальна діяльність. Виявлення лідерів у групі. p> Матеріал для аналізу атмосфери в групі

Ватман, фломастери,

Дати всім учасникам завдання малювати

6

10

Завершення /Td>

Завершальний обмін враженнями від заняття

Демонстрація і оволодіння навичками відкритого спілкування, навички розмови про почуття

В 

Ведучий може почати і показати, як говорити про почуття

Заняття № 2. В«Гра В«ПустеляВ»

Мета : Сполучені колективу за допомогою гри В«ПустеляВ».

№

t

Етап

Опис

Задача

Матеріал

Примітки