ми виховної функції. Однак родина таїть у собі певні складності, протиріччя, недоліки виховних впливів, що дуже часто негативно впливає на особистісний розвиток дошкільника, на його психічне здоров'я та емоційне благополуччя.
Дисгармонійний виховання виникає, коли неправильно обрані дитячо-батьківські відносини, при малому рівні емоційного прийняття дитини, емоційного відкидання, відсутності взаєморозуміння.
Також невірний вибір, розбіжності в питаннях виховання виходить при слабкій згуртованості, розбіжності в сім'ї у питаннях виховання дітей надзвичайно негативно впливають на велику суперечливість і непослідовність батьків по відношенню до дитини, підвищене обмеження в різних сферах діяльності дітей.
Вкрай негативно впливає на особистісний ріст дитини як завищення вимог до нього, так і вседозволеність. Чи не позитивно, дисгармонійно впливає на виховання дітей і невірно обраний шлях, або, навпаки, надмірності заохочень [1]. Підвищена конфліктність у дитячо-батьківських відносинах, недостатність або надмірність задоволення його потреб, також призводять до негативних, дисгармонійним наслідків.
Вибрати золоту середину, гармонійність в процесі виховання, вірні дитячо-батьківські відносини є дуже складною, важко здійсненною завданням для батьків (особливо в неповних сім'ях). Але, ті не менш, батькам необхідно не перестаратися (наприклад, занадто суворий контроль над дитиною, так само неблаготворно, негативно, впливає на дітей, як і повне потурання).
Кожен батько повинен починати виховання своїх дітей, та й взагалі дитячо-батьківські відносини з самовиховання, перегляду своїх життєвих позицій, світогляду, самосвідомості та життєвих цінностей.
Тільки при такому підході можна зробити правильний вибір в стилі виховання дитини та її подальшого розвитку.
Необхідно запам'ятати, що виховання починається з грудного віку. До п'яти-семи років життєвий сценарій людини буде вже написаний. А до 12-ти - 14-ти років буде сформований характер.
Яким буде цей сценарій («невдахи» або «переможця») і яким буде характер, відповідно, який буде сама особистість, залежить батьків. На батьках лежить висока відповідальність, як перед виховуваною особистістю зокрема, так і перед суспільством в цілому за те, якою буде ця особистість ...
.2 Поняття гіперопіки і пов'язані з нею відхилення в поведінці дітей
Однією з найістотніших проблем сучасного російського суспільства часто називають інфантилізм. Особливо це стосується покоління, чиє дитинство пройшло в 90-х - розруха, неорганізованість суспільства породили пасивність і фаталізм. Історичні умови, звичайно, мають велике значення, проте куди більш серйозну роль відіграє тип виховання в сім'ї. Одним з факторів появи людей інфантильних, невпевнених, нездатних приймати рішення і нести відповідальність є батьківська гіперопіка в дитинстві.
Гіперопіка, або гиперпротекция - надмірна турбота про дитину, тип виховання, тип відносин «батько-дитина», при якому дитині надається мінімум самостійності, зате контроль здійснюється по максимуму [1].
Під батьківським «прес-контролем» дитина втрачає індивідуальність. Будь-який конфлікт з ними - це поразка, незабаром дитина просто перестає проявляти себе і ...
