fy"> Вересень:
. «Курочка з курчатами».
. «Фруктове дерево» (двостороння аплікація).
Жовтень:
. «Гілка горобини» (скочування грудочок папери).
. «Листопад, листопад - листя по вітром летять» (використовуємо опале листя).
Листопад:
. «Ежата в лісі».
. «На прогулянку в ліс підемо, і грибочок там знайдемо».
Грудень:
. «Снігурі прилетіли» (використовуємо ватяні диски).
. «Петрушки на ялинці».
Січень:
. «На дерева, на лужок тихо падає сніжок» (скочування папери).
. «Сніговики і хуртовина» (використовуємо ватяні диски).
Лютий:
. «Раз, два, три, чотири, п'ять - вийшов зайчик погулять» (ватяні диски).
. «Летять літаки, танки йдуть».
Березень:
. «Квіти в подарунок мамі та бабусі» (привітання для мами). 2. «На березі пташиний будинок, прилітайте, ми вас чекаємо».
Квітень:
. «Білі кораблики»
. «Космос - ракета і комети».
Травень:
.. «Акваріумні рибки».
. «Наше місто» (2 заняття).
«Курочка з курчатами».
Програмне зміст:
Вчити дітей складати композицію з декількох предметів, вільно розташовуючи їх на панно; зображати предмет, що складається з декількох частин. Вчити дітей акуратно наклеювати деталі, користуватися серветкою. Зв'язок з іншими заняттями:
Читання казки В. Сутеева «Курча», розгляд ілюстрацій. Спів пісень про курчат і курочку. Бесіди про минуле літо.
Ігри дітей в ігровому куточку.
Методика проведення:
Зібрати дітей навколо столу. Нагадати казку В. Сутеева «Курча», як вони розглядали картинки в цій книзі.
Показати хлопцям іграшкову курочку і сказати: «Вийшла наша курочка на зелену травичку. А кругом нікого немає, сумно стало курочку. Давайте допоможемо їй знайти її курчат. Заспіваймо разом пісеньку -
Ко, ко, ко не ходите далеко,
Крилами махайте,
До матусі біжіть ».
Запропонувати хлопцям показати руками в повітрі, як вони біжать до мами.
Розглянути з дітьми курочку і курчати, запитати якої форми його голова, тіло. Скласти фігурку курчати з готових деталей на столі.
Уточнити прийоми наклеювання, вміння користуватися серветкою.
Наприкінці роботи запропонувати дітям домалювати оченята і дзьоб, фломастерами.
Пальчикова гра- «Курочка - Рябушка»
Курочка Рябушка, (1) -Курочка - Рябушка, (1)
Куди ти пішла? Навіщо тобі водичка?
На річку. (2) -Циплят поїти. (4)
Курочка Рябушка, (1) -Курочка - Рябушка, (1)
Навіщо ти пішла? Як курчата просять пити?
За водичкою. (3) Пі - пі - пі, пі - пі-Пі.
Результат: Колективна робота «Курочка з курчатами»
«Фруктове дерево»
Програмне зміст:
Вчити складати цілий аплікативного образ з 2 готових предметів різного кольору, складати об'ємний предмет. Формувати композиційні вміння. Пересувати деталі в пошуках найкращого розміщення і по черзі наклеювати. Розвивати почуття кольору. Виховувати інтерес до відображення уявлень про природу в образотворчій діяльності.
Зв'язок з іншими заняттями:
Дидактичні вправи «Яблука» (розвиток почуття форми і кольору). Заняття з малювання «Яблуко з листочками». Обстеження форми яблук і груш.
Зміст заняття:
Вихователь читає дітям уривок з вірша П. Мумина «Яблуко»:
... Светки яблуко впало - З червоним боком,
У руки хлопчикові попало: Солодким соком -
До чого запашний і ярок Яблуко, яблуко ...
Старої яблуні подарунок! Було смачним, було соковитим
Все в смужках, Яблуко, яблуко:
В яскравих блискітках Всім дісталося по шматочку
Яблуко, яблуко. Яблука, яблука!
Вихователь показує дітям гото...
