Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Експериментальна педагогічна психологія і психодіагностика

Реферат Експериментальна педагогічна психологія і психодіагностика





винами. Впровадження добре технічно оснащених тестових служб в освіту - найважливіший інструмент у боротьбі з корупцією, яка уражує правлячу еліту (номенклатуру) у багатьох країнах. На Заході тестові служби працюють незалежно від випускаючих (школи) і приймаючих (вузи) організацій і постачають абітурієнта незалежним сертифікатом про результати тестування, з яким він може відправлятися в будь-яку установу. Ця незалежність служби тестування від випускають і приймаючих організацій є додатковим чинником демократизації процесу селекції професійних кадрів в суспільстві, що дає талановитому і просто працездатному людині зайвий шанс проявити себе.

. Вивчити теоретичний матеріал і розкрити такі поняття:

) Поняття надійності в психодіагностики.

Надійність. Види надійності. Коефіцієнт надійності. Визначення надійності методики.

Надійність методики - це критерій, який говорить про точність психологічних вимірювань, тобто дозволяє судити про те, наскільки вселяють довіру отримані результати.Ето узгодженість результатів тестування випробовуваних в різні моменти часу при первинному і вторинному тестуванні і з використанням різних за еквівалентності, за змістом завдань. Надійність характеризує тести властивостей, але не станів.

Види. К.М. Гуревич запропонував тлумачити надійність як комплексну характеристику, що включає:

надійність самого вимірювального інструмента; коефіцієнтом надійності

стабільність досліджуваного ознаки; коефіцієнтом стабільності

константність, тобто відносну незалежність результатів від особистості експериментатора; коефіцієнтом константності.

гомогенності, використовується так званий метод розщеплення raquo ;. Зазвичай завдання діляться на парні і непарні, окремо обробляються, а потім результати двох отриманих рядів корелюються між собою. Для застосування цього способу потрібно поставити випробовуваних в такі умови, щоб вони змогли встигнути вирішити (або спробувати вирішити) всі завдання. Якщо методика однорідна, то великої різниці в успішності рішення з таких половинкам не буде, і, отже, коефіцієнт кореляції буде досить високим.

Можна ділити завдання і іншим шляхом. Наприклад, можна зіставити першу половину тесту з другої, першу і третю чверть з другої і четвертої і т.п. Однак розщеплення на парні і непарні завдання представляється найбільш доцільним, оскільки саме цей спосіб найбільш незалежний від впливу таких факторів, як врабативаемості, тренування, стомлення й ін. Методика визнається надійною, коли отриманий коефіцієнт не нижче 0,75-0,85. Кращі за надійності тести дають коефіцієнти порядку 0,90 і більше.

Визначити надійність самої методики - це не означає вирішити всі питання, пов'язані з її застосуванням. Потрібно ще встановити, наскільки стійкий, стабільний ознака, яка дослідник має наміру вимірювати. Було б методологічною помилкою розраховувати на абсолютну стабільність психологічних ознак. У тому, що вимірюваний ознака з часом змінюється, немає нічого небезпечного для надійності. Вся справа в тому, в яких межах варіюються результати від досвіду до досвіду у одного і того ж випробуваного, чи не призводять ці коливання до того, що випробуваний з незрозумілих причин виявляється то на початку, то в середині, то в кінці вибірки. Зробити якісь конкретні висновки про рівень представленості вимірюваного ознаки у такого випробуваного можна. Таким чином, коливання ознаки не повинні мати непередбачуваний характер. Якщо не ясні причини, за якими відбувається різке коливання, то така ознака не може бути використаний в діагностичних цілях.

) Валідність.

Види валідності. Коефіцієнт валідності.

Валідність тесту - поняття, яке вказує нам, що тест вимірює і наскільки добре він це робить (А. Анастазі). Валідність за своєю суттю - це комплексна характеристика, що включає, з одного боку, відомості про те, чи придатна методика для вимірювання того, для чого вона була створена, а з іншого боку, яка її дієвість, ефективність, практична корисність.

З цієї причини не існує якогось єдиного універсального підходу до визначення валідності. Залежно від того, яку сторону валідності хоче розглянути дослідник, використовуються і різні способи докази. Іншими словами, поняття валідності включає в себе різні її види, що мають свій особливий сенс. Перевірка валідності методики називається Валидизация.

Валідність - відповідність конкретного дослідження прийнятим стандартам (бездоганному експерименту).

Валідність в першому її розумінні має відношення до самій методиці, тобто це валідність вимірювального інструменту. Така п...


Назад | сторінка 3 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Надійність в машинобудуванні. Визначення надійності
  • Реферат на тему: Валідність психологічного експерименту
  • Реферат на тему: Визначення інформативності та надійності тесту
  • Реферат на тему: Визначення змістовної валідності тестів діагностики міжособистісних відноси ...
  • Реферат на тему: Розробка та реалізація програмного забезпечення, орієнтованого на визначенн ...