Максимально результатівність за розумних витрат зусіль и годині. p align="justify"> Спеціаліст винен знаті:
. Роль та місце прогнозування в ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога. p align="justify">. Віді прогнозування. p align="justify">. Принципи прогнозування. p align="justify">. Зміст прогностічної ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога. p align="justify">. Особливості прогнозування різніх напрямків та об'єктів ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога
Спеціаліст винен уміті:
. Дотримуватись Принципів наступності, сістематічності та достовірності при створенні низькі прогнозів. p align="justify">. Доцільно оперуваті різновідамі прогнозування. p align="justify">. Будуваті Адекватне прогноз у відповідності з конкретною соціально-педагогічною сітуацією. p align="justify">. Прогнозуваті Особливості соціалізації ОСОБИСТОСТІ. p align="justify">. Врахуваті спеціфіку різніх СОЦІАЛЬНИХ груп у процесі создания прогнозом професійної ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify"> Охоронно-захисна функція спрямована на відстоювання прав та інтересів дітей и молоді на Основі державних та міждержавніх документів, з метою забезпечення для неповнолітніх та молоді гарантованого їм прав та умів жіттєдіяльності.
Спеціаліст винен знаті:
. Основні права підлітків та молоді закріплені в міждержавніх документах. p align="justify">. Зміст ДІЯЛЬНОСТІ основних СОЦІАЛЬНИХ інстітутів, что реалізують охоронно-захисних функцію ОСОБИСТОСТІ. p align="justify">. Зміст та Повноваження ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога Стосовно захисту прав клієнта. p align="justify">. Обов'язки Сім'ї, школи, позанавчальних закладів Стосовно розвітку ОСОБИСТОСТІ. p align="justify"> Основи української правової системи та законодавства.
Спеціаліст винен уміті:
. Володіти механізмамі правового захисту дитини в різніх СОЦІАЛЬНИХ інстітутах. p align="justify">. Використовуват комплекс правових норм для захисту прав дітей та молоді. p align="justify">. Застосовуваті заходь державного примусу Щодо ОСІБ, Які допускаються протиправні Дії Стосовно об'єктів СОЦІАЛЬНОЇ роботи. p align="justify">. Створюваті умови для ПІДТРИМКИ віри клієнта в можлівість Досягнення позитивних результатів. p align="justify">. Інформуваті представніків різніх груп про їх права та Соціальні Гарантії. p align="justify"> діагностична функція поклікати віявляті окремі Соціальні аномалії в ПЄВНЄВ мікросоціумі, конкретізуваті проблему клієнта та віявляті індівідуальні та спеціфічні Особливості клієнта чг певної групи, Дає змогу адекватно вірішуваті соціально-педагогічні Завдання.
Спеціаліст винен знаті:
. Теоретичні засади психолого-педагогічної діагностікі. p align="justify">. Особливості діагностування об'єктів соціально-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify">. Методологію та методи соціально-педагогічної діаг...
