Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Формування та розвиток кадрового потенціалу дитячого саду

Реферат Формування та розвиток кадрового потенціалу дитячого саду





и, відкриті перегляди.

Консультації заздалегідь плануються і відображаються в річному плані ДНЗ. Попередня підготовка до консультації включає аналіз літератури, що відбиває сучасні підходи до навчання і виховання дітей дошкільного віку, вибудовування структури консультації, визначення її змісту, підготовка інформаційних буклетів, проспектів і посібників.

Значну роль в освітньому процесі в цілому і системі підвищення професійної компетентності педагогів грають відкриті перегляди занять.

Вони дозволяють побачити роботу педагогів, використовувати їх пізнавальний досвід, усвідомити свої недоліки. Педагоги вчаться аналізувати особливості навчально-виховного процесу в цілому, а також занять або дозвільної діяльності в групі.

Вивчення кращого досвіду педагогів дозволяють вирішити ряд питань, таких як:

- цілеспрямоване нагромадження педагогічних матеріалів;

- аналіз результатів діяльності за певним напрямом освітньої роботи;

- взаємодія всіх фахівців ДНЗ.

Форми поширення педагогічного досвіду в ДОУ:

- відкриті заняття та заходи;

- виступи «З досвіду роботи» на Раді педагогів;

- семінари;

- конференції;

- участь у конкурсах таких як:

- Міські («Фестиваль методичних ідей», «Педагогічна симфонія» (конкурс професійної майстерності) тощо)

- Всеросійські («Відкритий урок», «Педагогічні інновації» тощо)

Педагогічні тренінги. Зміст тренінгів включає індивідуальну роботу з аналізу педагогічних проблем:

- роботу з групою педагогів за рішенням поставленої пошукової задачі;

- проведення ділової гри;

- створення методичних рекомендацій.

Педагогічні тренінги дозволяють аналізувати роботу педагогів, здійснювати самоаналіз, який дає можливість побачити позитивні і негативні моменти і педагогічної діяльності і скоригувати особистісні якості. У роботу тренінгу включається не тільки вихователі, а й всі фахівці ДОП, що позитивно позначається на результативності педагогічного процесу, працюють над вирішенням єдиної проблеми, вчаться узгоджувати свої дії.

Теми тренінгів:

. Взаємодія з агресивними дітьми.

. Взаємодія з гіперактивними дітьми.

. Еколого-психологічний тренінг.

. Труднощі режимних моментів. (Тренінг для вихователів груп раннього віку).

Огляд-конкурс - це спосіб перевірки професійних знань, умінь, навичок, педагогічної ерудиції, можливість оцінювати результати шляхом порівняння своїх здібностей з іншими. У дитячому саду традиційно можна проводити конкурси:

1. «Краща група»

2. «Город на вікні»

. «Яскрава клумба»

. «Вихователь дитячого садка»

У дитячому садку стало можна проводити конкурс професійної майстерності «Вихователь дитячого садка», в якому беруть участь всі педагоги. Мета даного конкурсу -...


Назад | сторінка 30 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток професійної педагогічної компетентності педагогів дитячого саду
  • Реферат на тему: Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів до роботи з ...
  • Реферат на тему: Сучасні підходи до організації взаємодії сім'ї та дошкільного навчально ...
  • Реферат на тему: Використання соціально-педагогічних завдань у процесі формування професійно ...
  • Реферат на тему: Вивчення емпатичних здібностей, особливостей мотиваційної сфери і рівня соц ...