ня ++++++++++++ 12Ето спонукальні причини, дії і вчинків ++ 2Нет правильної відповіді + 12Целі і завдання вивчення курсу інформатики в середній школі +++ ++++++++++ 13Методіческую систему і структуру навчання інформатики в школі + 1Предмет і завдання МПІ, зв'язок МПІ з іншими науками + 1Стандарт шкільної освіти по інформатіке0Все відповіді верни03Составлять тематично плани і конспекти уроків для різних розділів курсу інформатики +++ ++++++++ 11Определять форми і методи оптимального здійсненого контрольно-оціночної діяльності ++ 2Планіровать процес застосування нових інформаційних технологій ++ 2Всі відповіді верни04Ето навчальний матеріал який розташовується в строго логічній послідовності, кожна група питань пов'язана в єдине ціле, вивчається окремо і кожен наступний розділ спирається на попередній ++++++++++++ 12Ето система з невідповідним вимогою поступового розвитку розумових сил і можливості участі. Кожен розділ інформатики вивчається 2 разаЕто структура, при якій інформатика вивчається на двох ступенях, яка разом складає систематично курс інформатики. При цьому повторне вивчення одних і тих питань немає +++ 35Раскрить розуміння ролі науки у розкритті матеріально-технічної бази ++++++++++++++ 14Дать знання технічних областей інформатики, на якому базується НТР + 1Подготовіть до безпосереднього праці на проізводстве0Все відповіді верни06Послужіть на благо суспільства ++++++++++++ 12Установка батьків + 1Стремленіе бути на гірше інших ++ 2Познать істіну07Знаніе ++++++++++++++ 14Стремленіе поступити в інстітут0Стремленіе бути на гірше інших + 1Нет правильного ответа0
Додаток Б
Малюнок 4. Електронний підручник
