Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості адаптації першокласників до школи

Реферат Особливості адаптації першокласників до школи





гарні, з справжніми портфелями і з яскравим букетом квітів наближалися вони до Лісовій школі.

Близько школи учнів зустрічав Вчитель-Їжак. Він уважно розглядав кожного учня і добродушно посміхався. Букет йому дуже сподобався, Їжак оцінив старання хлопців. "Спасибі!" - Виголосив Учитель, і його очі засвітилися веселими вогниками.

Сорока шумно вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу.

- Прошу всіх пройти в клас і вибрати парту, де вам буде зручно вчитися! - Урочисто вимовив Їжак. p> Першокласники обережно проїхали за вчителем, але, побачивши світлий клас, озирнулися і сміливо знайшли собі відповідне місце.

- На першому уроці сьогодні ми будемо знайомитися, - спокійно вимовив Їжак. - Ви розкажете, як вас звуть, ніж любите займатися.

Кожен з учнів розповідав про свої улюблені іграх, мультиках, книгах і навіть про улюблені солодощах. Тільки Зайченя нічого не розповідав. Він стиснувся в грудочку і сховався за парту так, що визирали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до нього, почекав, поки всі учні висловляться.

- А як тебе звати? І чим ти любиш займатися? - Прозвучало над заячим вушком. p> - Я? Нє-нє-не знаю! - тремтячим голосом прошепотів Зайченя.

- Хто тебе так налякав? - занепокоївся Учитель.

- Бра-братик ... - відповів Зайченя, - він сказав, що в школі мене провчать як слід, та ще каратимуть хворостинку.

Всі першокласники розсміялися.

- А що ще розповідав твій братик про школу? - Продовжував питати Їжак. p> - Він казав ... - Вже сміливіше виголосив Зайчик, - що у Вас дуже гострі голки і що неслухняних учнів Ви боляче ними колете.

Їжак, всі учні і навіть сам Зайченя дружно сміялися. p> - Так, твій братик - фантазер! - З посмішкою сказав Вчитель-Їжак. - Напевно, йому не хотілося відпускати тебе в школу, бо не з ким буде грати. Ось він і придумав ці страшилки.

- Напевно ... - Вже спокійно відповідав Зайченя, - ще він образився на мене за те, що я навчилася краще його стрибати і бігати.

- А ти любиш бігати і стрибати? - Уточнив Учитель. p> - Дуже! - Радісно відповів Зайченя.

- Дуже добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим учнем! А на перерві допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

По цих словах Вчителі продзвенів дзвінок з уроку, і Їжак запросив хлопців у коридор відпочити.

Першокласники з посмішкою виходили з класу, а Зайченя впевнено крокував попереду всіх.

Четверта казка.

Ігри в школі.

На перерві хлопці-звірята встигли розглянути школу і поділитися з друзями своїми враженнями.

- Так, пострибати-то тут особливо ніде! - Вимовила Білочка. p> - Чому? - Заперечив Вовченя. - А стільці та столи в класі? Якраз для стрибків знадобляться. p> Білочка зраділа винахідливості Вовченяти. Разом вони влаштували справжні перегони з перешкодами по всьому класу. Коли продзвенів дзвінок на урок, гра була в самому розпалі. p> Збуджений і скуйовдженою Вовченя не відразу помітив Вчителя. А коли зупинився, то з подивом озирнувся на своїх товаришів. Білочка теж не могла зрозуміти, в чому справа. Решта учнів стояли біля своїх столиків і розгублено дивилися на безлад у класі.

- Так, повеселилися ... - спокійно промовив Їжак. - А дзвінок на урок вже пролунав! p> - Я не чув! - Сказав захеканий Вовченя.

- І я не чула ... - прошепотіла Білочка.

- Білочка і Вовченя, поставте будь ласка, столи та стільці рівно, - попросив Учитель.

Коли лад у класі був відновлений, вчитель оголосив урок математики. Їжак запропонував хлопцям познайомитися з підручником, із зошитом в клітинку. У зошиті треба було виконати перше завдання: порахувати і намалювати фігури. Всі впоралися швидко, тільки Вовченя з Білочкою не зрозуміли завдання. p> А коли Белочке стало зовсім нудно, вона дістала з портфеля горішки і почала їх розглядати, грати.

- Як у тебе вийшло, Білочка? - Звернувся до учениці Їжак. p> - А я нічого не змогла зробити, - вимовила Білочка, сховавши горішки в парту.

- Але ж зараз Заєць ще раз докладно пояснював завдання! Ти не чула? p> - Ні! - Зізналася Білочка. - Чи не чула ...

- А що ж ти робила? - поцікавився Їжак.

- Я грала з горішками, - чесно зізналася Білочка.

- Ну що ж, прийшов час для розмови про ігри в школі, - звернувся Їжак до всього класу. - Грати в школі можна, але давайте разом подумаємо, коли грати, де, як і в які ігри - Продовжував Учитель. p> - Можна стрибати і бігати! - Радісно запропонував Вовченя, який ще перебував під приємним враженням від гри з Білочкою.

- Можна, - погодився Їжак. - Але тільки на спортивному майданчику або у фізкультурному залі. А в класі або в коридорі від таких ігор можуть відбутися неприємності. Які, хлопці? p> - забруднити, зламаються столи або стільчики! - Відповів Лисеня, лапкою ніжно погладжуючи свою парту. p> - Боляче ушібутся самі учні або вдарять...


Назад | сторінка 31 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технологія організації дозвілля дітей та підлітків у дитячих позаміських це ...
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Дидактична гра на уроці математики як засіб реалізації адаптації учнів 5 кл ...
  • Реферат на тему: Рухливі ігри в позаурочних формах роботи в школі