9.
20. Короткий словник з філософії.- М .: Просвещение, 1992.
. Педагогіка школи/Под ред. Г.І. Щукіної.- М .: Просвещение, 1998;
22. Моральне виховання особистості школяра/Под ред. КолдуноваЯ.І.- Калуга, 1997;
. Рубінштейн С.Л. Психолого-педагогічні проблеми морального виховання школярів.- М., 1996.
. Харламов І.Ф. Моральне виховання школярів: Посібник для клас. керівників.- М .: Просвещение, 1983.
. Формування особистості: проблеми комплексного підходу в процесі виховання школяра/Под ред. Г.Н. Філонова.- М .: Педагогіка, 1983;
. Рожков М.І. Байбородова Л.В. Організація виховного процесу в школі: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів.- М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
. Засоби виховання (методичний підхід).// Класний керівник.- 2002. - №3.
28. Виноградова Н.Д. Звичка - основа морального виховання//Педагогіка - 1997 - №5.
. Спогади, роздуми, бесіди. Лайтес Н.С.// Психологічний журнал.- 1992. - №1.
30. Даль В.І. Тлумачний словник живої великоросійської мови.- М .: 2005, т. 11.
. Дубровіна І.В., Данилова Е.Е., Прихожан AM Психологія.- М., 2004.
. Єрмакова Є. Курс морального виховання Етика raquo ;.// Народне освіту.- 2003. - №9-10.
. Каиров І.А. Моральне розвиток молодших школярів у процесі виховання.- М .: Просвещение, 1989.
. Калюжний А.А. Роль вчителя в моральному вихованні школярів. А-а, 1998;
. Класному керівнику. Навчальний метод. посібник/під ред. М.І. Рожкова.- М .: Гуманіст. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001.
. Крайг Грейс. Психологія розвитку.- СПб., 2 002.
. Кузнєцова Л.В. Гармонійний розвиток особистості молодшого школяра: Кн. для вчителя.- М .: Просвещение, 1988.
. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія. Розвиток дитини від народження до 17 років.- М., 2004.
. Лагодін Е.Н. Проблеми морального виховання дітей в Росії.- М .: Просвещение, 2006.
. Лихачов Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій: Учеб. Посібник для студентів пед. навч. закладів і слухачів ІПК і ФПК.- М .: Прометей, Юрайт, 2006.
. Натанзон Е.Ш. Психологічний аналіз вчинків учня.- М., 2001.
. Немов Р.С. Психологія. У трьох книгах. Кн. 1: Загальні основи психології.- М .: Владос, 2000;
. Немов Р.С. Психологія. У трьох книгах. Кн. 2: Психологія освіти.- М .: Владос, 2000;
. Панфілова М.А. Игротерапия спілкування. Тести та корекційні гри.- М., 2001.
. Підласий П.І. Педагогіка: Підручник для студентів вищих. пед. навч. закладів.- М .: Просвещение, 1996.
. Попов Л.А. Етика.- М., 1998.
. Психологія і педагогіка/Под ред. Радугина А.А.- М .: Центр, 1997;
. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.І. Психологія та педагогіка.- СПб .: Пітер, 2000.
. Сенько В.Г. Виховання у молодших школярів норм поведінки (Робота з важкими дітьми).- Мінськ: Народна асвета, 1976;
. Толкачова Л. Всіх вище має стояти освіту моральне.// Сільська школа.- 2002. №1.
. Трофимова Н.М. Моральні орієнтири молодшого школяра//Педагогіка - 1997 - №6.
. Харламов І.Ф. Педагогіка: Учеб. посібник.- 4е вид., Перераб. І доп.-М .: Гардаріки, 2002.
. Шилова М.І. Проблема цінностей і мети виховання.// Класний керівник.- 2001. - №3.
. Штольц Х., Рудольф Р. Як виховувати моральну поведінку ?: Кн. для вчителя: Пер з нім.- М .: Просвещение, 1996;
. Щуркова Н.Е. Класне керівництво: теорія, методика, технологія.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2001.
. Яновська М.Г. Моральне виховання і емоційна сфера особистості//Класний керівник.- 2003. - №4.
