. Отримані результати занесені в таблицю 8.
Таблиця 8
Зведена таблиця результатів діагностичної програми з виявлення вікових страхів у дошкільників
«Страхи в будиночках» «Намалюй свій страх» «Казка» Кількість дітей% Кількість дітей% Кількість дітей% Присутність страха189018901575Отсутствіе страха210210525Всего 201002010020100
Отже, проведена діагностична програма дозволила виявити, що в даній групі у 90% дітей виявлено високий рівень страхів.
Однак слід пам'ятати, що в дошкільному віці страхи найбільш успішно піддаються психологічному впливу, оскільки вони поки що більше обумовлені емоціями, ніж характером, і багато в чому носять віковий перехідний характер. Якщо в цьому віці не буде сформовано вміння оцінювати свої вчинки з точки зору соціальних розпоряджень, то надалі це буде вельми важко зробити, так як упущено сприятливий час для формування почуття відповідальності.
Проведена нами діагностична робота показала необхідність профілактики вікових страхів у дітей старшого дошкільного віку.
На підставі цього нами було розроблено та частково апробовано комплекс профілактичних занять. У роботі ми використовували досвід Т. Шишовой.
Нами була складена програма корекційної роботи зі старшими дошкільниками. Програма включає в себе 6 занять, які проводяться 2 рази на тиждень по 20 - 25 хвилин.
В основу даної програми лягли ігри та вправи з книги Т. Шишовой «Страхи - це серйозно», та книги «Азбука спілкування» під ред. Л. М. Шіпіцін.
Мета програми - профілактика вікових страхів у дітей дошкільного віку.
В ході досягнення мети вирішувалися наступні завдання:
· Удосконалювати вміння у дітей передачі свого емоційного стану.
· Нейтралізувати страхи і емоційно-негативні переживання.
· Формувати навички спілкування, контролю своєї поведінки.
· створення умов для подолання страхів у дітей;
· формування навичок вираження емоційного настрою;
· сприяння розвитку навичок оцінки своєї поведінки та поведінки оточуючих;
· вдосконалення шляхів подолання страхів, вираження почуття страху в малюнку.
Нами була розроблена наступна структура заняття:
Привітання.
Етюд на вираження страху.
Казка чи рольова гра.
Ігри на розвиток емоційної сфери.
Релаксація.
У таблиці 9 представлено зразкову тематичне планування.
Таблиця 9.
Зразкове тематичне планування з профілактики вікових страхів у дошкільників
№ п / пТемаЦелі і задачіНаіменованіе форм робота, упражненій1 «У страху очі великі». Створити сприятливі умови для активізації дітей, сприяти зняттю страха.Пріветствіе. Етюд «У страху очі великі». Казка «У страху очі великі». Гра-інсценівка «Зайчики і вовк». Релаксація «Розмова з лісом» .2 «А смачна була капуста.Способствовать розвитку пошуку шляхів для подолання почуття страха.Пріветствіе. Етюд «Різне настрій». Казка «А смачна бул...
