>
У віці від 30 до 50 років люди прагнуть досягти висот у професійному та посадовому статусі. Співробітники цієї групи - найбільш активні і стабільні в своєму виборі.
Вік "50 - 54 роки" у жінок і "55 - 59 років" у чоловіків - це період переходу до пенсійному віку, коли знижується фізіологічний статус. Однак саме в ці роки працівник відчуває себе найбільш впевнено у своїй професії і прагне передати свої досвід і знання молодому поколінню. Найчастіше наставниками призначають співробітників саме цих вікових груп.
Група "Старше 60 років" має знижений фізіологічний статус. Люди в цьому віці найчастіше працюють там, де не потрібно фізичних зусиль, наприклад з документами або в науковій сфері. Соціологічні опитування показують, що пенсіонери в нашій країні працюють в основному вимушено, через низький пенсійного забезпечення.
Збільшення або зменшення чисельності тієї чи іншої вікової групи дає можливість приймати своєчасні рішення з проведення потрібних заходів.
Крім того, необхідно виділення груп і за статевими ознаками, оскільки практика показує, що чоловіки мобільніше жінок, частіше міняють місця роботи, рідше погоджуються на несприятливі умови праці і невисоку заробітну плату.
РІВЕНЬ ПІДГОТОВКИ. p> Загальні показники освітнього рівня. p> Загальний показник освітнього рівня - частка від загальної чисельності персоналу тих, хто мають вищу освіту або середню професійну освіту. Цей показник цікавий і по групах - керівників, спеціалістів, робітників. Слід враховувати зміст діяльності співробітників цих категорій. Приміром , В науці необхідний високий рівень освіти. Чим менш змістовна сфера праці (наприклад: вантажник, прибиральниця) - тим краще невисокий рівень освіти. Співробітники з високим освітнім статусом мають і більш високий рівень домагань, а це призводить до незадоволення і зниженні мотивації при їх зайнятості незмістовними, з інтелектуальною точки зору, працею.
Коефіцієнт освітнього рівня
До обр = 1 - N нс: S;
де До обр - коефіцієнт освітнього рівня;
Nнс - Кількість працівників, мають незакінчену середню освіту;
S - Середньооблікова чисельність. p> Зниження цього показника від одного звітного періоду до іншого говорить про зниження освітнього рівня персоналу. p> Коефіцієнт підвищення кваліфікації. p> До пк = N пк х 100: S;
де До пк - коефіцієнт підвищення кваліфікації;
N пк - число осіб, які підвищили кваліфікацію;
S - Середньооблікова чисельність. p> Рівень кваліфікації працівників.
У = N ОІТР: N ІТП;
де У - рівень кваліфікації працівників;
N ОІТР - число інженерно-технічних працівників з вищою і з середньо-спеціальною освітою;
N итр - загальне число інженерно-технічних працівників.
Цей показник можна обчислити і по інших групах працівників.
Що стосується підвищення кваліфікації, то вона повинна бути регулярною, тому що рівень отриманих під час навчання знань ...
