рочитай речення так, як воно написано. p align="justify">. Повтори, не дивлячись у текст, пропозиція так, як будеш писати.
. Пиши, диктуючи собі так, як промовив останні два рази.
. Перевір написане:
а) читай те, що написав, відзначаючи дужками склади;
б) підкресли орфограми в написаному;
в) звір кожну орфограмму з вихідним текстом.
Какографіческіе вправи
У практиці своєї роботи використовую какографіческіе вправи, які передбачають виправлення учнями навмисне допущених у текстах помилкових написань.
Робота над помилками
Починаючи з 1 (2) класу, при перевірці будь-якої роботи помилки в словах на пройдені правила не виправляю, замість цього ставлю на полях паличку (у слабкіших учнів - номер орфограми), а в кінці роботи - замість позначки крапку. Учень, отримавши роботу без позначки, приймається за пошук помилок в тому рядку, де на полях поставлена ​​паличка (або номер орфограми). p align="justify"> Потім слово, в якому була допущена помилка, учень виписує внизу під роботою і виконує роботу над помилками відповідно до'' Пам'яткою'' (у списку орфограмм з номерами дається спосіб її пояснення та перевірки).
Після того, як виконана робота над помилками, виставляється відмітка.
Щоразу, працюючи з'' Пам'яткою'', учень бачить перед собою список вивчених орфограм, знає спосіб виправлення помилок. Все це сприяє кращому запам'ятовуванню орфограмм і підвищенню орфографічної грамотності. p align="justify"> Диктант з постукуванням.
Під час диктанту вчитель постукує по столу в той момент, коли вимовляє слово з орфограммой. Це постукування змушує учня думати. p align="justify"> Вибірковий диктант, самодіктант, взаімодіктант
Проводжу на уроках вибірковий диктант, коли діти за завданням вчителя відбирають для запису відповідні певному завданням частини тексту. Вибірковий диктант у порівнянні з іншими видами диктування цінний тим, що він виключає можливість механічного запису, дозволяє давати дуже сконцентровано насичений досліджуваними орфограммами матеріал, сприяє кращому сприйняттю і запам'ятовуванню написання слів. p align="justify"> Особливе місце в ряду диктантів займають самодіктанти, взаімодіктанти і графічні диктанти.
Самодіктант - це вид диктанту, при якому:
. Текст перед записом зорово сприймається дітьми, їх увагу фіксується на вивчається орфограмме, учні пояснюють умови вибору слів з даної орфограммой, по закінченні подібної роботи учні диктують собі по пам'яті текст, а потім звіряють свій запис із зразком;
. Проводиться домашня підготовка: знаходження і виписування в робочий зошит з досліджуваного на ур...
