1993 р.
15. Рузке А.Г. (під редакцією.) Розвиток спілкування дошкільників з однолітками. Москва, 1989.
. Станкин М.І. Психологія спілкування. Москва, 1996 р.
17. Сонін Валерій (укладач) Словник персоналій. Психологія від А до Я. Москва, 1997 р.
18. Фельдштейн Д.І. Проблеми вікової та педагогічної психології. Москва, 1995
. Фельдштейн Д.І. (під редакцією.) Хрестоматія з вікової психології Москва, 1994
. Шеліхова Н.І. Техніка педагогічного спілкування. М. - Воронеж. 1 998.
ТЕРАПЕВТИЧНІ КАЗКИ.
1. Шоригіна Т.А. Серія: Розвиваючі казки. Ввічливі казки. Етикет для малюків. Москва, 2004.
. Шоригіна Т.А. Серія: Розвиваючі казки. Товариські казки. Соціально моральне виховання. Москва, 2005.
. Шоригіна Т.А. Серія: Розвиваючі казки. Обережні казки. Безпека для малюків. Москва, 2003.
4. ШоригінаТ.А. Серія: Розвиваючі казки. Красиві казки. Етикет для малюків. Москва, 2003.
. Хухлаева О.В., Хухлаева О.Е. (під ред.) Лабіринт душі. Терапевтичні казки. Москва, 2003.
. Зінкевич-Євстигнєєва Т.Д. Психотерапія залежностей. Метод казкотерапії. Майстерня психології та психотерапії. Изд. Мова, Санкт-Петербург, 2010р.
. Зінкевич-Євстигнєєва Т.Д., Грабенко Т.М. Ігри в казкотерапії.
. Данилова Н. Збирач сліз. Терапевтичні казки. Изд. Мова
. Ткач Р.М. Казкотерапія дитячих проблем. С.-П., 2010р.
. Ашітков С. Коріння добра. Етюди про тварин. Москва, 1988р.
. Євтихій О.В., Трепашко Т.В. Грааль мудрості. Изд. Мова, С.-П., 2010р.
. Тсач Разіда. Індивідуальне і подружнє консультування за допомогою казки «царівна-жаба». Изд. Мова, С.-П., 2010р.
Додаток 12
Малюнки для виконання субтестів
Субтест №1.
Субтест №2.
Субтест №3.
Субтест №4.
Додаток 13
Таблиця. Результати дослідження самооцінки за методикою «Драбинка» у дітей старшого дошкільного віку в групі «Горобинка»
№ п/пІмя, прізвище ребёнка№ ступенькіОценіваніе себядобротаумздоровьекрасотасмелостьсиластарание1Валерия К.212113212Юля К.122223123Маша В.131224124Оля П.323322115Поліна312412116Кірілл311312327Ваня В.411511228Ксюша Р.231223219Ксюша Ф.1113122110Ілья С.2111222211Діма Б.4115123212Юля М.4125231213Юля Р.1113112114Настя М.2122122215Рома А.11111212 Додаток 14
Таблиця. Дані за рівнем самооцінки за методикою «Намалюй себе», А.М. Прихожан, З.А Васіляускайте. у старшій групі «Горобинка»
№п/пІмя ребенкаБаллиУровень самооценкі1Валерія К.3средній2Юля К.3средній3Маша В.3средній4Оля П.3средній5Поліна3средній6Кірілл2средній7Ваня В.3средній8Ксюша Р.3средній9Ксюша Ф.3средній10Ілья С.4високій11Діма Б.4високій12Юля М.2нізкій13Юля Р.3средній14Настя М.3нізкій15Рома А.2нізкій Додаток 15
Таблиця 14. - Дані по соціометричною методикою «Два будиночка» в старшій групі «Горобинка»
№ п/пІмя ребенкаЧісло позитивних виборовЧісло негативних виборовОкончательний результат.1Валерія К.10-102Юля К.36-33Маша В.8-84Оля П.13-135Поліна144106Кірілл7-77Ваня В.1011-18Ксюша Р.5149Ксюша Ф.8-810Ілья С.9-911Діма Б.102812Юля М.11-1113Юля Р.71614Настя М.61515Рома А.47-3 Додаток 16
Таблиця 16 - Результати дослідження емоційного рівня самооцінки, автор А.В. Захарова у дітей старшої групи «Горобинка»
Прізвище, ім'я ребёнкаУровень самооценкіОтношеніе з близькими людьміСоціальная заінтересованностьІндівідуалізація1. Валерія К.високаяДопускает тиск матері, вихователя, сестри, отца.Заінтересована в соц.контактах.Счітает себе унікальной2. Юля К.средняяДопускает тиск вихователя; чинить тиск на бабусю, тата, маму, брата.Заінтересован в соц.контактах.Счітает себе унікальной3. Маша В.средняяДопускает тиск мами, батька, дідуся і бабусі; Зацікавлений в соц.контактах.Счітает себе унікальной4. Оля П.средняяДопускает тиск батька, матері, баб., Дід., Друзей.Заінтересован в соц.контактах.Счітает себе унікальним5. ПолінасредняяДопускает тиск матері, отца.Заінтересован в соц.контактах.Прізнает схожість ...
