джені у віці від 16 до 18 років. На підставі даних експериментального дослідження, 15 неповнолітніх ув'язнених з 27 мали чітку установку на участь у корекційній програмі з ресоціалізації.
Для отримання достатньої психологічної характеристики були вивчені особисті справи неповнолітніх засуджених.
Більшість (11 з 15) учасників формуючого експерименту засуджені за крадіжку за статтею 158 частина 2 на строк від 3 до 5 років; сімейний статус - у шлюбі не складаються; освіта - незакінчена середня, двоє з п'ятнадцяти - мали тільки початкову освіту. 13 чоловік мали неблагополучні сім'ї, в яких мати або батько відбували покарання; п'ятеро - мають питущих батьків, двоє - батьків-наркоманів, 8 чоловік виросли в неповних сім'ях. 11 осіб вважають, що фактично їх родиною була вулиця, друзі, асоціальна компанія.
Слід зазначити, що більшість осіб, які відбувають покарання, педагогічно запущені, з низьким рівнем освіти, морально спустошені, озлоблені.
Тринадцять засуджених звільняються умовно-достроково.
Для проведення дослідження на основі вивчення достатнього наукового матеріалу та ознайомлення з новими методиками і практикою роботи з неповнолітніми засудженими була підготовлена ??корекційна програма, яка проходила в кілька етапів.
Мета корекційної програми зводилася до підготовки неповнолітніх засуджених до самостійного життя на волі, розвитку особистісних особливостей, що сприяють успішній ресоціалізації неповнолітніх засуджених, налагодженню соціальних відносин із суспільством і відновленню втрачених зв'язків з сім'єю.
Були визначені наступні завдання проведеної корекційної програми:
Запобігання рецидиву злочинів.
Розвиток комунікативної толерантності.
Психотерапія, спрямована на зміну ставлення до соціуму, в який повернуться засуджені.
Зміна ставлення до сім'ї.
Відновлення втрачених зв'язків з родиною, заміна негативних сприйнять сім'ї на позитивні.
Робота з сім'єю, шляхом налагодження контакту з допомогою листів, особистих зустрічей, запрошень на свята, бесід,
Заняття проводилися в окремому кабінеті (колишня кімната психологічного розвантаження, спеціальне переобладнана для занять із засудженими), обстановка якого походила на вітальню будинку - затишок, спокійні тони, м'яке світло.
Приміщення досить просторе, що дозволяє учасникам групи стати в коло і мали достатньо місця для виконання вправ групової терапії. Кімната оснащена музичною апаратурою, для проведення релаксаційних вправ.
Програма орієнтована на засуджених, які готуються до звільнення; проводиться не рідше 2-х разів на тиждень і впродовж 2 місяців. Оптимальною була група з 6-8 чоловік (кількість учасників - парне, так як багато вправи необхідно виконувати в парах).
Має зСенс розповісти їм про основні цілі і завдання, про форму спільної роботи, про можливі результати.
Учасники групи були ознайомлені з режимом роботи, попереджені про те, що робота у тренінгу регулюється правилами.
До відомості учасниць було доведено, що результат може бути досягнутий тільки за умови активної та інтенсивної роботи самих учасників тренінгу; розповісти про психологічному тренінгу як формі взаємодії, метою якого спільні переживання, що виникають в результаті певних видів спілкування учасників групи один з одним.
Психокорекційна робота розрахована на тривалий період часу і носила сист...
