чали працювати і не могли закінчити» або «Мені було б цікаво почути про випадок, коли ви не змогли впоратися із завданням в результаті відсутності підтримки або інформації». Відповіді на ці питання проллють світло на рішучість і бажання прийняти відповідальність за свої дії.
Відповідь на питання: «Як ви визначаєте успішну кар'єру?» може допомогти визначити, докладе чи кандидат необхідні зусилля на цій посаді.
Також необхідно для підбору фахівців на посади, які вимагають високого рівня розвитку різних інтелектуальних здібностей рекомендувати проведення тестування за допомогою комп'ютерної програми.
Тест для діагностики інтелектуальних здібностей дорослих людей, дозволяє співвіднести ступінь розвитку різних компонентів (або видів) загального інтелекту. Дана методика дозволяє виявити не тільки наявний рівень інтелектуальних здібностей (гуманітарний і технічний індекси інтелекту), але і потенціал людини (логічні здібності, увагу, здатність до навчання).
Тест складається з 72 питань.
Перелік шкал:
- обчислення (математичний інтелект, бачення закономірностей в числових рядах)
- лексика (активний словниковий запас)
- ерудиція (широта кругозору)
- візуальна логіка (конструктивно-технічні здібності, просторове мислення)
- абстрактна логіка (стратегічне мислення, здатності до аналізу-синтезу)
- увага (здатність до концентрації, мобілізації уваги)
- загальний бал (сумарний бал за всіма шкалами).
Час проходження тесту обмежене - 40 хвилин (від 50 до 70 сек. на завдання, залежно від блоку тесту). Крім того, свої тимчасові обмеження (від 4 до 9 хвилин) встановлені окремо для кожного блоку тесту. Контроль часу виконання тесту в методиці ведеться автоматично.
У методиці реалізована можливість тестування і за окремими шкалами тесту.
Унаслідок недостовірності даних, отриманих при бланковим тестуванні без контролю часу виконання тесту, можливість бланкового тестування в даній версії тесту скасована.
Для полегшення інтерпретації тестові бали представлені в стінах - нормалізованих стандартних балах (на одновимірної шкалою ранжирування від 1 до 10).
Середні значення (від 4.5 до 6.4 стіною) трактуються як умовна норма вираженості фактора. У дану область, як правило, потрапляє близько 40% від загального числа респондентів. Крайні значення (низькі і високі) вказують на вираженість або сверхвираженность рис, властивих відповідному полюсу. В область вираженості низьких (від 2.5 до 4.4 стіною) і високих (від 6.5 до 8.4 стіною) значень потрапляє приблизно по 24% респондентів. В область сверхвираженності низьких (від 1 до 2.4 стіною) і високих (від 8.5 до 10 стіною) значень потрапляє приблизно по 6% респондентів.
Залежно від набраної бали на екран виводиться та чи інша інтерпретація. За результатами тестування можна отримати як інтерпретацію для респондента (самого тестованого), так і для кадрового фахівця.
Результати тесту можуть бути представлені в трьох формах:
у вигляді графічного профілю, яке зазначає значення факторів;
