n="justify"> - профілактичні заходи в період сезонного підвищення гострої захворюваності (кварцування приміщень разів на день, щоденне вологе прибирання із застосуванням дезинфікуючих засобів, індивідуальна профілактика);
- організація літнього оздоровчого відпочинку з максимальним перебуванням на вулиці та використанням природних джерел здоров'я в заміських умовах (відкриті водойми, різноманітні циклічні вправи в полегшеному одязі в оптимальному руховому режимі та ін.);
- організація оздоровчої роботи в місцевих реабілітаційних групах, профільних установах і центрах, що дозволяє охопити максимальну кількість дітей, які потребують оздоровчих заходах, і робить роботу набагато ефективніше.
Правильна організація виховно-освітньої та оздоровчої роботи передбачає суворе дотримання вікового режиму занять, побудова занять з урахуванням динаміки працездатності дітей, раціональне використання наочних посібників, обов'язкове виконання гігієнічних і санітарних вимог, що пред'являються до приміщень освітніх установ (режими- світловий, звуковий і повітряний, кольорове оформлення).
Висновок
Таким чином, форми зв'язку дитячого закладу з сім'єю та пропаганди педагогічних знань дуже різноманітні. У міру можливості їх слід широко використовувати, не допускаючи в той же час дублювання змісту.
У взаємовідносинах з батьками необхідно дотримуватися ряду принципів:
1. Взаємоповага.
2. Відкритість.
. Можливість вибору батьками необхідних консультацій, а у педагогів готовність їх запропонувати.
. Покрокове обговорення результатів діяльності дитини з обов'язковим формуванням у батьків позитивного ставлення до його неуспіхам.
. Обов'язковий контроль за виконанням завдань, даних батькам або дітям, не вказуючи на недоліки, заохочуючи виконали.
. Прагнути до пріоритету індивідуальних форм спілкування.
За своєю посадою педагог зобов'язаний тісно співпрацювати з сім'єю і давати професійні поради батькам. Чим більше знань про дітей, їх життя він накопичив, тим розумніше будуть його поради, тим більшим авторитетом він користуватиметься сім'ях.
Відповідальність за виховання дітей лежить в рівній мірі на дошкільних установах і на сім'ї. Ефективність виховання великою мірою залежить від узгодженості зусиль і єдності вимог до дітей сім'ї, школи, громадських і трудових колективів.
У зв'язку з цим педагогічна освіта батьків є однією з найважливіших завдань, що стоять перед дошкільними установами.
В даний час існує ціла система форм, засобів і методів організації педагогічної пропаганди, і слід пам'ятати, що робота з батьками не повинна зводитися тільки до передачі змісту і методів виховних впливів, в процесі її необхідно узагальнювати, пропагувати і поширювати кращий досвід сімейного виховання; формувати самостійне педагогічне мислення, прагнення до самоосвіти.
Позитивні результати у вихованні дітей досягаються при вмілому поєднанні різних форм співробітництва, при активному включенні в цю роботу всіх членів колективу дошкільного закладу та членів сімей вихованців.
В даний час актуальними завданнями продовжують залишатися індивідуальна робота з сім'єю, диференційований підхід до сім'ям різного типу, турбота про те, щоб не випустити з поля зору і впливу фахівців не тільки важкі, але й не зовсім благополучні в якихось конкретних, але важливих питаннях сім'ї.
Глава 3. З досвіду роботи по встановленню взаємодії з батьками
Працюю вихователем в МДОУ Бродівський дитячий садок raquo ;. Проблемі встановлення взаємодії з батьками приділяю особливу увагу протягом останніх п'яти навчальних років, так як ця задача є головною в роботі всього нашого дитячого садка, а тема моєї методичної роботи Взаємодія ДОП та сім'ї з формування здорової дитини raquo ;. Починали дану роботу з підбору, вивчення, аналізу теоретичних матеріалів з цієї проблеми, збирали відомості з досвіду роботи педагогів новаторів, колег з інших установ району та місцевої школи. Так як це наш колективний досвід, розповідь буду вести від імені всіх освітян нашого дитячого саду.
У зв'язку з тим, що одним з найважливіших завдань нашої роботи є взаємодія з сім'єю, намагаємося залучати батьків до підготовки та проведення різних заходів, організуємо спільну діяльність дітей і батьків. У минулому навчальному році провели такі заходи із залученням батьків, як: День птахів, спортивне свято на повітрі Край рідний - земля уральська raquo ;, ярмарок виробів умільців і рукодільниць Вербну неділю raquo ;, виставку...
