виступили б проти цього рішення. У тому числі й тому, що освіта дає їм хліб насущний. Але якби суспільство звинуватило вчителів у тому, що вони виступають за збереження освіти, щоб зберегти свій злиденний хліб, то суспільство було б несправедливо, бо вчителі, борючись за збереження освіти, борються і за збереження сучасного суспільства, так як без освіти воно через день перетвориться на суспільство дикунів. Точно також і Церква, несучи суспільству духовність, без якої будь-яке суспільство, будь-який народ вимирають, зберігає народ, тому що будь-який народ, який забув про духовне вихованні підростаючого покоління, незабаром втратить його. Тому Церква, дбаючи про духовно-моральному вихованні школярів, несе порятунок підростаючому поколінню країни, зберігаючи майбутнє народу.
Церква - Це один з організаторів православної освіти? Це ви що ж знову хочете церковно-приходську школу насадити? "Але що ви про неї знаєте?" - Запитаємо Вас у відповідь. p> Як це не сумно, але в наші дні мало хто замислюється над її колосальним педагогічним потенціалом. І чи не у кожного вчителя є уявлення про церковно-парафіяльній школі, як про злиднях, про неосвічених дітей, про суцільних покараннях. Але задамося питанням - а звідки ці уявлення? Джерело один - підручники з історії педагогіки. А якщо звернутися до інших джерел? Наприклад, знаючи людей, що закінчили церковно-приходську школу, знаючи відгуки людей про батьків і матерів, дідусів та бабусь, які закінчували цю школу, незмінно приходиш до висновку, що ця школа давала не лише високий рівень виховання, але й високою рівень освіти. Значить, нам належить труднейший шлях реабілітації російського педагогічного шедевра, яким була церковно-приходська школа, і яка просто не мала аналогів у світі, і нічого подібного їй жодна світська школа у світі. Жодна світська школа в світі, на жаль, не може запропонувати аналогічного тому, що було в церковно-приходській школі.
Щоб зрозуміти це, нагадаємо широко відому подію. Програвши перший етап гонки в космосі, США віднесли свою поразку щодо освіти. І найголовніший висновок, який зробили вони, вивчивши нашу освіту, що російська школа перевершує американську своїм змістом освіти, оскільки в основі російської освіти лежало не просто більш складне утворення, але класичне, починаючи з початкових класів. У той час як в початкових класах американські діти на уроках читання читали комікси, російські діти, починаючи з першого класу - класиків. Висновок очевидний. p> Але адже Євангеліє за своїм змістом вище, незрівнянно вище, російської класичної культури. Тоді дамо собі працю подумати: якщо учень початкової школи вивчав Євангеліє, те, що може зрівнятися в педагогічному відношенні з цим? А з якою школою можна порівняти рівень естетичного виховання селянської дитини, який міг проспівати літургію? А її могли проспівати три чверті випускників церковно-парафіяльної шкіл.
Самое дивовижне полягає в тому, що саме православ'я зберегло російську класику...
