діагностика розвитку/За ред. Є.Л. Стребелсвой. - М.: Полиграфсервис, 1998. - 336с. p align="justify">. Ємельянов Ю.М. Активне соціально-психологічне навчання. - Л.: ЛДУ, 1985. - 198 с. p align="justify">. Леонтьєв О.М. Діяльні підходи в психології: Проблеми і перспективи. - М., 1990. - С. 134 - 169
. Закон відповідно до Федерального закону від 21 грудня 1996 року № 159-ФЗ В«Про додаткові гарантії щодо соціальної підтримки дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьківВ»
. Зарецький В.К., Дубровська М.О., Ослон В.М., Холмогорова А.Б. Шляхи вирішення проблем сирітства в Росії. М.: ТОВ В«Питання психологіїВ», 2002р. - 208с. (Б-ка журналу В«Питання психологіїВ»). p align="justify">. Іванова Н.П., Бєляков В.В., Виноградова Є.В., Горчакова О.І., Горшкова Е.А. Дитячий будинок - теплий дім: (проблеми дитинства: наука і практика). - М.: В«БудинокВ», 1995. - 40с. p align="justify">. З дитячого будинку в доросле життя. Програма соціальної адаптації дітей-сиріт - випускників дитячих будинків// Т.М.Панченко/Ж - л В«Соціальний захистВ» № 3, з 14-22, 2002. p align="justify">. Калиновська Т.П., Суртаева М.М. Діяльність соціального педагога як модератора в роботі з проблемними дітьми. // Сибірський психологічний журнал. № 22, 2005. - С. 75 - 78. p align="justify">. Камаєва Г.І.Воспітательний будинок як модель організації реабілітаційного простору для дезадаптованих дітей// Вісник психосоціальної та корекційна реабилитац. роботи. - 1999. - № 1. з -73.
. Карнаух І. Способи зниження тривожності у підлітків з дитячих будинків// Соціальна педагогіка. № 3, 2004. - С88 - 90. p align="justify">. Комаров В. Деякі особливості підготовки педагогічних кадрів для роботи з дітьми - сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків. // Almamater. - 2005. - № 1. - С20 - 26. p align="justify">. Козловська Г.Б., Проселкова М.Є. Емоційні порушення в умовах сирітства у дітей раннього віку// Сироти Росії: проблематики, надії, майбутнє. Матер. Всерос. науч. - практ. конф. - М., 1994. p align="justify">. Комплексний супровід і корекція розвитку дітей-сиріт: соціально-емоційні проблематики/Під наук. ред. Л.М. Шіпіцин і Є.І. Казакової. - СПб.: ІСПіП, 2000.108 с. p align="justify">. Лангмайер І., Матейчек З. Психічна депривація в дитячому віці. - Прага, 1984. - 228 с. p align="justify">. Мустаева Ф.А. Соціальна педагогіка. - М.: Академічний проспект, 2003. - 528с. p align="justify">. Мінкова Е.А. Особливості особистості дитини, що виховується поза сім'єю// Нариси. Про розвиток дітей, які залишилися без батьківського піклування. - М.: ТОΠ«ѳмсВ», 1995. p align="justify">. Мухіна В.С. Психологічна допомога дітям, що виховуються у закладах інтернатного типу// Позбавлені батьківського піклування: Хрестоматія/За ред. В.С. Мухіної. М., 1992. p align="justify">. Мухіна В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцт...
