ект «Інформатизація освітнього процесу в МБОУ» Ліцей № 5"
Актуальність.
У сучасних умовах освіта є однією з найважливіших сфер людської діяльності. Здатність системи освіти задовольняти потреби особистості і суспільства у високоякісних освітніх послугах в чому визначає перспективи і ефективність економічного і культурного розвитку країни.
Інформатизація освіти - це не тільки установка комп'ютерів в школі або підключення до мережі Інтернет. Це, перш за все, процес зміни змісту, методів, організаційних форм загальноосвітньої підготовки школярів на етапі переходу школи до життя в умовах інформаційного суспільства.
Інформатизація школи викликана необхідністю використання великих обсягів інформації в усіх сферах діяльності школи, з одного боку, і неможливістю формування та обробки інформації за допомогою традиційних технологій і засобів зв'язку, з іншого боку.
Використання інформаційних технологій у навчанні розглядається:
· Як один із способів осягнення світу учнями;
· Як джерело додаткової інформації з предмету;
· Як спосіб самоорганізації праці та самоосвіти вчителя та учнів;
· Як можливість особистісно-орієнтованого підходу для вчителя;
· Як спосіб розширення зони індивідуального навчання учнів.
Аналіз ситуації.
Інформатизація освіти - процес забезпечення сфери освіти теорією і практикою розробки та використання сучасних інформаційних технологій, орієнтованих на реалізацію психолого-педагогічних цілей навчання і виховання.
Інформатизація освіти повинна допомогти вирішенню двох основних завдань: освіта - для всіх; нову якість освіти - кожному.
Головна зміна відбувається в уявленнях учасників навчального процесу: учнів, вчителів, шкільних адміністраторів, батьків.
Так як рівень інформатизації освітнього процесу в Зарайському муніципальному районі, в тому числі і в Ліцеї № 5 поступається рівню інформатизації в інших районах Московської області, Проект інформатизації освітнього процесу МБОУ «Ліцей № 5» повинен забезпечити доступ всіх учасників освітнього процесу до якісних інформаційних ресурсів, створити умови для формування комунікативної культури всього ліцейського співтовариства.
Істинним критерієм ефективності використання нових інформаційних технологій в освітній установі має стати не тільки кількість і якість ІКТ, а й наявність єдиного інформаційного освітнього простору.
Залучити до процес інформатизації всіх: учнів, батьків, вчителів, адміністрацію та інших працівників ліцею - ось головне завдання інформатизації.
Було проведено анкетування вчителів ліцею (див. Додаток 14). В опитуванні взяли участь 50 вчителів ліцею № 5, з яких 36% у віці 22-40 років, 58% у віці 41-50 років і 6% у віці 60 і більше років.
% (34 особи) з опитаних вважають, що школа добре оснащена науково-технічним обладнанням для якісного, доступного і цікавого проведення занять, 28% (14 осіб) вважають, що задовільно, 4% (2 людини ) - що незадовільно.
Інтерактивна дошка.
% (48 людини) опитаних знають, хоча б при...
