justify"> б) з інтернету
в) питаю у знайомих
г) зі спеціальної дитячої літератури, спрямованої на сексуальну освіту дітей
д) періодична преса для дорослих, книги по вихованню дітей
е) в ході вивчення навчальних предметів
ж)
. Як Ви вважаєте, які якості характерні для хлопчика/дівчинки?
Хлопчик Дівчинка o терплячість o енергійність o діловитість o цілеспрямованість o м'якість o чуйність o дбайливість o делікатність o ніжність o відповідальність o впевненість o потреба в досягненнях o прагнення до суперництва o сміливість o спритність o воля o сила o емоційність o стриманість o раціональність мислення o терплячість o енергійність o діловитість o цілеспрямованість o м'якість o чуйність o дбайливість o делікатність o ніжність o відповідальність o впевненість o потреба в досягненнях o прагнення до суперництва o сміливість o спритність o воля o сила o емоційність o стриманість o раціональність мислення 19. Як Ви вважаєте, які якості характерні для сучасних чоловіків/жінок?
Чоловік: Жінка:
Відповідальність -Преданность
Цілеспрямованість -Нежность
Надійність -Застенчівость
Незалежність -Совестлівость
атлетичний -театральна
Здатність до лідерства -Впевненість в собі
Владність -Женственность
Привабливість -Преданность
Ніжність -непредбачувану
Щирість -Ревность
М'якість -вміння співчувати
Агресивність -Состраданіе
Інфантильність -Іскренность
Тактовність -Самодостаточность
Спокій -Мягкость
Амбіційність -Тихо голос
Любов до дітей -Любов до дітей
Напористість -Спокойствіе
Уміння поступатися -Важность
Здатність допомогти -теплота, сердечність
. Чи вважаєте Ви, що вихователі повинні просвіщати батьків з питань гендерного виховання дітей?
А) так
б) немає
в) важко відповісти
г)
21. З яких питань Ви хотіли б отримати найбільшу кількість інформації?
а) про особливості гендерного розвитку дитини
б) про статеві відмінності (біологічні, психологічні, соціальні)
в) про особливості виховання дитини в залежності від статі
г) про сексуальній освіті дитини
д)
22. У яких формах Ви б хотіли придбати компетентність з питань гендерної соціалізації дітей дошкільного віку?
а) лекції
б) методичні рекомендації
в) бесіди
г) індивідуальні консультації
д) тренінги
е)
Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю!
Додаток №2
Педагогічні ситуації для студентів
Мета: виявлення рівня технологічної та рефлексивної компетенцій в структурі психолого-педагогічної компетентності студентів з питань гендерної соціалізації дітей дошкільного віку.
Шановні студенти! Пропонуємо Вам вирішити кілька педагогічних ситуацій, з якими Ви, можете зіткнутися в процесі виконання своєї професійної діяльності. Варіантів вирішення може бути безліч.
Ситуація 1.
Дівчинка 3-х років запитує у педагога: Як я з'явилася на світ? raquo ;. Вихователь відповіла їй, що мама і тато знайшли її в капусті і відразу зрозуміли, що це їхня дочка. Дівчинка посміхнулася і з задоволеним виглядом пішла грати.
Чи згодні Ви з діями і позицією педагога? Чому? Поясніть. Як би в даній ситуації вчинили Ви?
Ситуація 2.
Хлопчик 4 років взяв пограти ляльку. Побачивши це, педагог відняла її і сказала малюкові: Ти що дівчинка !? У ляльки тільки дівчата грають! Raquo; Малюк неодмінно подивився на вихователя і взяв машинку для гри.
Чи згодні Ви з діями і позицією педагога? Чому? Поясніть. Як би в даній ситуації вчинили Ви?
Ситуація 3.
Батько купив своєї дочки, якій 5 років, багато різних іграшок. Серед них: різні ляльки, пазли, ку...
