логічних наук, доцент кафедри медичної і загальної психології Казанського державного медичного університету, Казань
** Доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри медичної та загальної психології, там же
На основі узагальнення наявних у психології досліджень класифіковані підходи до вивченню антиципації. Розкривається зміст поняття "антіціпаціонной спроможність "у зв'язку з базовими общепсихологическими категоріями (Властивість, здібності, психічний процес, діяльність, ставлення, установка). Описано види антіціпаціонной здібностей. p> Ключові слова: антиципація, прогнозування, здібності, антіціпаціонной спроможність, прогностична компетентність, підходи до дослідження антиципації, розвиток антіціпаціонной здібностей.
До теперішнього часу в просторі психологічного знання проведено велику число досліджень антиципації і прогнозування в різних напрямках - общепсихологическом, медичному, психолого-педагогічному, онтогенетическом. Широта, різноманітність і величезна кількість емпіричного матеріалу вимагають узагальнення і обумовлюють необхідність створення цілісної концепції антіціпаціонной здібностей. Актуальною є проблема узгодження інтерпретацій результатів у різних дослідженнях антиципації, що не спростовуючи і не доводячи переваги тієї чи іншої теорії. Йдеться про прагнення вибудувати швидше єдину, ніж єдино вірну концептуальну схему, здатну описати феноменологію, закономірності функціонування, умови формування і розпаду антіціпаціонной здібностей особистості. Дана стаття являє собою спробу реалізувати ідею координації, комунікації, діалогу різних підходів, які не претендуючи на створення чергової конкуруючої теорії.
Метою справжньої роботи є психологічний аналіз феномену антіціпаціонной здібностей особистості у системі діяльності і соціальних відносин. Відповідно до цього поставлені наступні завдання: 1) визначити зміст поняття "антіціпаціонной спроможність "особистості, проаналізувавши його зв'язки з іншими общепсихологическими категоріями, 2) класифікувати і охарактеризувати основні підходи до вивчення антіціпаціонной здібностей; 3) виділити і описати види антіціпаціонной здібностей; 4) визначити перспективні напрямки в вивченні проблеми антіціпаціонной здібностей особистості.
ПОНЯТТЯ Антіціпаціонной СПРОМОЖНОСТІ У СИСТЕМІ ПСИХОЛОГІЧНИХ КАТЕГОРІЙ
Історично і методологічно вихідною в нашому дослідженні є категорія антиципації. Під антиципацією ми слідом за Б. Ф. Ломова розуміємо здатність суб'єкта діяти і приймати рішення з певним часово-просторовим попередженням щодо очікуваних, майбутніх подій [16, с. 5]. Відповідно до цієї дефініції, зміст понять "антиципація" і "антіціпаціонной здібності "збігається, завдяки чому в більшості психологічних контекстів ці категорії вживаються як тотожні і взаємозамінні. Під антіціпаціонной заможністю (прогностичної компетентністю) розуміється здатність особистості з високою ймовірністю передбачати хід подій, прогнозувати розвиток ситуацій і власні реакції на них, діяти з тимчасово-просторовим попередженням [23, с. 99]. Таким чином, антіціпаціонной спроможність характеризує певний рівень розвитку антіціпаціонной здібностей в системі особистості. У цьому сенсі "Спроможність" близька за значенням до "компетентності" і в більшості випадків ці терміни - "антіціпаціонной спроможність" і "Прогностична компетентність" - є ідентичними. Внаслідок такого ототожнення ми вважаємо за можливе дати наступні контекстуальні коментарі до сформульованого визначення: антіціпаціонной спроможність - Це
* властивість особистості, її стійка характеристика, що визначає рівень розвитку антіціпаціонной здібностей;
* здатність ефективно здійснювати діяльність прогнозування щодо явищ об'єктивного і суб'єктивного порядку;
* сформована система певних знань і дій, які забезпечують ефективне прогнозування;
* система насамперед внутрішніх засобів побудови і регуляції прогностичної активності;
* певне "стан" і характеристика системи внутрішніх ресурсів особистості, що забезпечують успішність прогностичної діяльності. До них відносяться конституційно обумовлені властивості (особливості нервової системи і темпераменту), когнітивні ресурси (пізнавальні процеси, формально-логічний та соціальний інтелект), афективний, вольовий і поведінковий потенціали особистості.
Розглянемо зв'язку поняття "антіціпаціонной спроможність" з іншими общепсихологическими категоріями в декількох значущих аспектах. В якості логічних підстав для подальшого міркування скористаємося системою базових психологічних категорій: "здібності", "властивість особистості "," психічний процес "," установка ", "Діяльність", "ставлення" [10, 28, 37,45]. p> Аспект перший. Найближчою родової категорією для антіціпаціонной спроможності виступає категорія здібності. У традиційному роз...
