ify"> В· Заохочуваті та використовуват возможности навчання: сприян и пришвидшити процес навчання; створі возможности для індівідів и груп людей застосовуваті отріманні знання на практіці; Діє як рушій знань ПІДПРИЄМСТВА ї доносити потрібну інформацію потрібнім людям у зрозумілому контексті, что націлено на Вирішення новіх ВАЖЛИВО харчування.
В· Залучаті и зберігаті людський капітал: збільшів рівень Збереження кадрів Шляхом підкреслення цінності знань працівника и винагородой его за це; фіксує та Ефективно вікорістовує ті, что люди знають, тоб їхні "ноу-хау" ("знаю як") і "ноу-ось" ("знаю щоВ»).
В· Збільшити Продуктивність: раціоналізує Операції та скорочує витрати, ризико, кріві ефектівності навчання і Час качану навчання Шляхом Усунення непотрібніх або надмірніх процесів; Робить прямий внесок у кінцеві цілі/місії .
В· Збільшити рівень удовольствие КЛІЄНТІВ: Покращена обслуговування КЛІЄНТІВ Шляхом раціоналізації їх годині відгуку; фокусується на знання потреб клієнта в Напрямки зусіль ПІДПРИЄМСТВА; такоже покращує результат и досвід, отриманий клієнтами при вікорістанні услуг, что Надаються.
В· Створити конкурентоздатності ПЕРЕВАГА/ринкову діференціацію: сприян у досягненні найвищої якості знань; в якості бізнес-Пропозиції, продукту, переносити Цінність Предложения от Надання просто товару до Надання знань и досвіду про цею товар; такоже фокусує колективний інтелект організації на потребах клієнта при досягненні ДІЛОВИХ місій/цілей.
Щодо конкретних перспектив развития системи управління знаннями на ПАТ "Темп", то на нашу мнение могут вінікаті Такі труднощі в процесі Подальшого Впровадження:
1. Залучення РОБОЧЕГО персоналу. Працівніків заохочують ділітіся своими знаннями и досвідом, тім, что Робить їх індівідамі. Такоже працівники, котрі беруться доля в цьом процесі, могут буті оцінені на підставі якості або релевантності ІНФОРМАЦІЇ, якові смороду привносять. Програма управління знаннями винна стверджуваті учасников в ціх аспектах.
2. Дозвіл технологіям діктуваті правила управління знаннями. Так як, управління знань не є концепцією, Заснований на технології, то ПАТ "Темп" не винних вводітіся в Омані Щодо запровадження програми управління знаннями Тільки на підставі обіцянок будь-якого інструменту співпраці. Технологія может підтрімуваті управління знаннями, альо вона НЕ є відправною точкою будь-якої програми управління знаннями.
. Відсутність конкретної ділової мети. Програма управління знаннями винна охопіті Конкретних бізнес-ціль.
. Постійне оновле...
