тема не відноситься до корекції фонематических процесів, але при необхідності дається в цьому розділі). p align="justify"> період. Усунення дефектів звуковимови (не має расчасовку; планується паралельно з формуванням фонематических процесів, з урахуванням динаміки корекції конкретного навчається). p align="justify"> Введення. Значення мови в житті людини. Знайомство з артикуляційним апаратом. p align="justify"> Створення артикуляційної бази для постановки звуків. Формування артикуляційних укладів, необхідних для нормованого вимови звуків. Вироблення спрямованого мовного видиху. p align="justify"> Постановка дефектно вимовних звуків. Свистячі звуки (с, з, з, з, ц). Шиплячі звуки (ш, ж, ч, щ). Сонорні звуки (л, л, р, р). Інші звуки. p align="justify"> Автоматизація поставлених звуків. В ізольованому вигляді. У складах. У словах. У віршованих текстах. У мовному потоці. p align="justify"> Другий рік навчання (60 годин). етап. Розвиток лексико-граматичної сторони мовлення
період. Формування граматичної будови мови (40 годин). p align="justify"> Склад слова. Словотвір (6 годин). Частини слова. Однокореневі слова. Префіксальних словотвір. Суфіксальне словотвір. Закінчення. p align="justify"> Частини мови. Узгодження і керування (24 години). Іменник. Дієслово. Прикметник. Числівник. Прислівник. Займенник. Узгодження іменників з іменами прикметниками за родами, числами, відмінками. Узгодження іменників з дієсловами по числами, часи. Службові частини мови. Значення прийменників. Види прийменників. Диференціація прийменників і приставок різних і однакових з написання. p align="justify"> Пропозиція (10 годин). Склад пропозиції. Аналіз і синтез пропозиції. Головні члени речення. Види речень за інтонацією. 4 період. Уточнення і розширення лексичного запасу (не має расчасовку, планується в структурі тим з формування граматичного ладу мовлення). Тематична активізація та збагачення словника. Класифікація предметів, узагальнюючі слова (овочі, фрукти, ягоди, дерева, гриби, квіти, посуд, одяг, взуття, головні убори, меблі, електроприлади, продукти харчування, риби, комахи, птахи, тварини). Предмет і його частини. Дитинчата птахів і тварин. Житла птахів і тварин. Професії. Пори року, явища природи. Тимчасові поняття. Форма. Кольори і відтінки. Свята. Моє місто. Інші теми. p align="justify"> Семантика слів. Омоніми. Синоніми. Антоніми. Багатозначні слова. Переносне значення слів. p align="justify"> Поширені і непоширені пропозиції. Складання пропозицій. p align="justify"> Схема предложенія.етап. Розвиток зв'язного мовлення
період. Формування повноцінної самостійної мови (20 годин)
Уточнення уявлень про текст (2 години). Ознаки зв'язного висловлювання. Порівняння тексту і набору слів, тексту і набору пропозицій, тексту і його деформованих варіантів. p align="justify"> Аналіз тексту (6 годин). Послідовність і зв'язність ...
