ті (9-14 показників) пов'язаний з такими особистісними особливостями, як товариськість, впевненість у собі, орієнтування на свій внутрішній світ, високий рівень соціальної компетенції і самоконтролю.
Низький рівень диференційованості (1-3 показника) говорить про кризу ідентичності, пов'язаний з такими особистісними особливостями, як замкнутість, тривожність, невпевненість у собі, труднощі у контролюванні себе.
Шкала аналізу ідентифікаційних характеристик
Включає в себе 24 показника, які, об'єднуючись, утворюють сім узагальнених показників-компонентів ідентичності:. «Соціальне Я» включає 7 показників:
. пряме позначення статі (юнак, дівчина; жінка);
. сексуальна роль (коханець, коханка; Дон Жуан, Амазонка);
. навчально-професійна рольова позиція (студент, вчуся в інституті, лікар, спеціаліст);
. сімейна приналежність, що виявляється через позначення сімейної ролі (дочка, син, брат, дружина і т. д.) або через вказівку на родинні стосунки (люблю своїх родичів, у мене багато рідних);
. етнічно-регіональна ідентичність включає в себе етнічну ідентичність, громадянство (російська, татарин, громадянин, росіянин тощо) і локальну, місцеву ідентичність (з Ярославля, Костроми, сибірячка і т. д.);
. світоглядна ідентичність: конфесійна, політична приналежність (християнин, мусульманин, віруючий);
. групова належність: сприйняття себе членом якоїсь групи людей (колекціонер, член суспільства) .. «Комунікативне Я» включає 2 показника:
. дружба чи коло друзів, сприйняття себе членом групи друзів (друг, у мене багато друзів);
. спілкування або суб'єкт спілкування, особливості та оцінка взаємодії з людьми (ходжу в гості, люблю спілкуватися з людьми; вмію вислухати людей) .. «Матеріальне Я» має на увазі під собою різні аспекти:
опис своєї власності (маю квартиру, одяг, велосипед);
оцінку своєї забезпеченості, ставлення до матеріальних благ (бідний, багатий, заможний, люблю гроші);
ставлення до зовнішнього середовища (люблю море, не люблю погану погоду) .. «Фізичне Я» включає в себе такі аспекти:
суб'єктивне опис своїх фізичних даних, зовнішності (сильний, приємний, привабливий);
фактичне опис своїх фізичних даних, включаючи опис зовнішності, хворобливих проявів і місця розташування (блондин, зріст, вага, вік, живу в гуртожитку);
пристрасті в їжі, шкідливі звички .. «Діяльне Я» оцінюється через 2 показника:
заняття, діяльність, інтереси, захоплення (люблю вирішувати завдання); досвід (був у Болгарії);
самооцінка здатність до діяльності, самооцінка навичок, умінь, знань, компетенції, досягнень, (добре плаваю, розумний; працездатний, знаю англійську) .. «Перспективне Я» включає в себе 9 показників:
. професійна перспектива: побажання, наміри, мрії, пов'язані з навчально-професійною сферою (майбутній водій, буду хорошим учителем);
. сімейна перспектива: побажання, наміри, мрії, пов'язані з сімейним статусом (буду мати дітей, майбутня мати і т. п.);
. групова перспектив...
