или.
В цілому, методи запобігання не вичерпані і дуже добре поєднувати методи, про які ми говорили вище з психогимнастики, танцювальною терапією, тілесно-орієнтованої терапією. Використовувати методи не тільки індивідуальної роботи фахівця над собою, але опрацьовувати деякі проблеми в групі або цілому трудовому колективі, використовуючи, наприклад арт-терапію, тренінги тощо Однак, потрібно враховувати також і індивідуальні особливості кожного фахівця.
Соціальні працівники найперші стикаються з проблемами людей, які звертаються до них за допомогою в кризових і важких ситуаціях. Спілкування це часто найбільш доступна, часом єдино необхідна допомога для звернулися. Єдине і на перший погляд найпростіше, що може запропонувати соціальний працівник своїм підопічним це особиста участь, розуміння, прийняття людини таким, який він є. Таким чином, для кожного підопічного потрібно все нові і нові сили соціального працівника. А це незмінно призводить до виснаження, до стресу і емоційного вигорання фахівців. Підводячи підсумок всьому вище сказаного можна зробити наступні висновки:
. Синдром емоційного згорання - це психофізіологічний і розумове виснаження, викликане міжособистісним спілкуванням і перевантаженнями професійної діяльності.
. Вигорання зачіпає всі сфери розвитку особистості, надаючи руйнівний вплив.
. Синдром емоційного вигорання протікає індивідуально у кожного фахівця в залежності від особливостей його особистості та професійної діяльності.
. Синдром емоційного вигорання розвиває постадіально, починаючи з залежності від роботи і закінчуючи екзистенціальної порожнечею.
. Так як вигоряння деформують всю особистість фахівця, то методи, що попереджають його повинні зачіпати всі сфери розвитку особистості.
. Методи відновлення психічного здоров'я досить різноманітні і залежать від індивідуально особливостей соціального працівника.
ВИСНОВОК
Аналіз джерел літератури показав, що проблема емоційного вигорання є, на сьогоднішній день, дуже актуальною, але поки маловивченою. Розробки багатьох провідних психологів показують пряму залежність індивідуальних якостей співробітників соціальної сфери від виконуваних обов'язків. Принаймні ускладнення різних сторін даної діяльності зростають вимоги, пропоновані до особистості людини, яка обрала таку роботу в якості основної життєвої мети. Особистість кожного з них склалася в певних умовах суспільного життя, індивідуальні образи їхнього мислення, неоднакові їх характери, своєрідні їхні відносини до самих себе, до навколишнього світу. У спеціальній психологічній літературі говориться про те, що особистісні особливості необхідно вивчати, перш за все, для проведення правильної профорієнтаційної роботи, при необхідності проведення профілактичної, тренінгової роботи.
Виходячи з вивченої літератури та отриманих результатів у ході дослідження ясно, що необхідні подальші дослідження в цій області т.к. своєрідність соціальної роботи полягає в тому, що вона спрямована на організацію індивідуалізованих послуг з метою забезпечення психосоціальної гармонії існування людини. Таким чином, соціальна робота пред'являє жорсткі вимоги до психофізіологічних особливостей фахівця-професіонала і вимагає науков...
