моволі зверне увагу на розмову, в якій йдеться про їжу. З боку фізіології дія цих причин знаходить своє пояснення в запропонованому П.А. Ухтомским принципі домінанти.
Третя група причин пов'язана із загальною спрямованістю особистості. Те, що нас цікавить найбільше і що становить сферу наших інтересів, у тому числі і професійних, як правило, звертає на себе увагу, навіть якщо ми зіткнулися з ним випадково.
В якості четвертої самостійної групи причин, що викликають мимовільну увагу, слід назвати ті почуття які викликає у нас впливає подразник. Те, що цікаво нам, що викликає у нас певну емоційну реакцію є найважливішою причиною мимовільної уваги. Наприклад, читаючи цікаву книгу, ми повністю зосереджені на сприйнятті її змісту і не звертаємо уваги на те, що происходить навколо нас. Така увага по праву може бути названо переважно емоційним. [18. с. 210]
На відміну від мимовільної уваги головною особливістю довільної уваги Ковальов А.Г. вважає те, що воно керується свідомою метою. Цей вид уваги тісно пов'язаний з волею людини і був вироблений в результаті трудових зусиль, тому його називають ще вольовим, активним, навмисним. Основною функцією довільної уваги є активне регулювання протікання психічних процесів. Довільна увага якісно відрізняється від мимовільного. Але вони тісно пов'язані один з одним, оскільки довільна увага виникло з мимовільного. Довільна увага також пов'язане з почуттями, інтересами, колишнім досвідом людини. Однак вплив цих моментів при довільному увазі не безпосереднє, а непряме. Воно опосередковується свідомо поставленими цілями, тому в даному випадку інтереси виступають як інтереси мети, інтереси результату діяльності. [3. с. 164]
Існує ще один вид уваги, який, подібно безпідставного, носить цілеспрямований характер і спочатку вимагає вольових зусиль, але потім людина входить в роботу: цікавим і значущим стають зміст і процес діяльності, а не тільки її результат. Така увага було названо Н.Ф.Добриніним післядовільною. На відміну від справді мимовільної уваги послепроизвольное увагу залишається пов'язаним зі свідомими цілями і підтримується свідомими інтересами. У той же час на відміну від довільного уваги тут немає або майже немає вольових зусиль. [30. с. 166]
Увага володіє рядом властивостей, які характеризують його як самостійний психічний процес. Маклаков А.Г. виділив властивості уваги: ??стійкість, концентрація, розподіл, переключення, відволікання і обсяг уваги, а також дав характеристику цим властивостям. Стійкість залежить від здібності певний час зосереджуватися на одному і тому ж об'єкті. Це властивість уваги може визначатися периферичними і центральними чинниками. Якби увагу при всіх умовах було нестійким, більш-менш ефективна розумова робота була б неможлива. Включення розумової діяльності, розкривала в предметі нові сторони і зв'язку, змінює закономірності цього процесу і створює умови для стійкості уваги.
Стійкість уваги залежить від цілого ряду та інших умов. До їх числа відносяться ступінь труднощі матеріалу і знайомства з ним, його зрозумілість, ставлення до нього з боку суб'єкта, а також індивідуальні особливості особистості. [30. с. 169]
Наступне властивість уваги - концентрація уваги. Під концентрацією уваги мається на увазі ступінь чи інтенсивність зосередженості уваги. Концепція виражається в тому, що увага поглинена одним об'єктом. Показником інтенсивності є завадостійкість raquo ;, неможливість відвернути увагу від предмета діяльності сторонніми подразниками. [30. с. 168]
Під розподілом уваги розуміють здатність людини виконувати кілька видів діяльності одночасно [30. с. 168].
Переключення уваги - це навмисний перенесення уваги з одного об'єкта на інший. В цілому переключення уваги означає здатність швидко орієнтуватися в складній ситуації, що змінюється. Легкість перемикання уваги неоднакові у різних людей і залежить від цілого ряду умов (насамперед від співвідношення між попередньою і наступною діяльністю та відносини суб'єкта і кожної з них). Чим цікавіше діяльність, тим легше на ній переключитися. Переключення уваги належить до числа добре тренованих якостей [30. с. 170].
Наступне властивість увагу - його обсяг. Під обсягом уваги розуміється кількість об'єктів, які ми можемо охопити з достатньою ясністю одночасно. Важливою і визначальною особливістю обсягу уваги є те, що він практично не змінюється при навчанні та тренуванні.
Обсяг уваги є мінливою величиною, яка від того, наскільки пов'язано між собою зміст, у якому зосереджується увага, і від уміння осмислено зв'язувати і структурувати матеріал. Остання обставина необхідно враховувати в педагогічній практиці, систематизуючи пропонований матеріал таким чином, щоб не перевант...
