згуртування колективу.
Одного Знайомство недостатньо. У Перші дні загін - це Всього лишь група дітей, и вожатий винен сделать так, щоб ця група стала згуртованім колективом, здатно до подальшої комунальної ДІЯЛЬНОСТІ в таборі. Почасті, в цьом допоможуть дані ігри, Які передбачають взаємодію дітей одна з одним. Сюди Варто Додати тактільні ігри, Які передбачають тілесній контакт, необхідній для Зняття емоційного та фізічного напружености, встановлення доброзичливости взаємін и Подолання сорому.
Такі ігри можна використовуват течение всієї Зміни. Во время організаційного ПЕРІОДУ ЦІ ігри дозволяти згуртуваті дітей, а в кінці Зміни вони ж допоможуть візначіті рівень згуртованості загороді.
) Ігри з залом. Безліч масових дитячих ЗАХОДІВ (свята, концерти, конкурсно-Розважальні програми) НЕ обходяться без ігор з залом. По-перше, їх Використовують для того, щоб «розігріті» публіку (підняті емоційній настрій). Так само ігри з залом могут буті и ськладової Частинами ігрової програми. І, Нарешті, жоден, даже добро продуманий Захід, чи не застрахования від несподіванок. Ігри з залом допоможуть заповнити різного роду пауза, діркі и порожнечі. Ігри з залом такоже можна використовуват и в работе загороді. У організаційному период як ігри на знайомство, для підняття настрою І, звічайна як ігри на про єднання та Взаємодія, Аджея Ніщо так не згуртовує, як Спільна діяльність. Крім того, ігри з залом очень Корисні ї тім, что розвівають Координацію рухів, артікуляцію, Рамус, пам ять.
) Ігри-жарти, розіграші. Жарти, розіграші та гумор роблять наше життя значний яскравішім и цікавішім. І если всі закрутити в суєті табірного життя, обстановка становится напружености, або Щось НЕ ладитися з загоном, ЦІ ігри дозволяти розрядіті обстановку, внести елемент легкості и посміятіся всім разом. Тільки й тут нужно пам'ятати про деякі моменти: Проводити Такі ігри нужно до місця и до першої години, ВРАХОВУЮЧИ вік дітей и рівень взаємін в загоні, щоб жарт НЕ превратилась в Знущання и глузування. Ігри - розіграші, як правило, одноразові.
) Рухліві ігри. Літо - самий чудовий годину для активного відпочинку. Про Це не Варто забуваті, Працюючий в таборі. Потрібно максимально використовуват природно-кліматичні умови. Чи не нужно Постійно тримати дітей в корпусі, если їх можна вивести на вулицю. Рухліві ігри дозволяти дітям віплеснуті Енергію, яка у них у надлишком, зняти емоційну напругу. А також розвіваті ї удосконалюваті Фізичні якості: ШВИДКІСТЬ, спрітність, витривалість, Координацію рухів. Крім того, смороду допоможуть згуртуваті загін.
ВРАХОВУЮЧИ віщевікладене можна сделать Висновок про том, что «гра - це форма ДІЯЛЬНОСТІ в Умовний сітуаціях, спрямована на відтворення и засвоєння суспільного досвіду, фіксованого в соціально закріпленіх способах Здійснення предметних Дій, в предметах Наука і культура. У грі як особливому Історично вініклому виде суспільної практики відтворюються норми людського ЖИТТЯ І ДІЯЛЬНОСТІ, підпорядкування Яким Забезпечує пізнання и засвоєння предметної та соціальної дійсності, інтелектуальний и моральний розвиток особистості ». [7]
1.3 Вплив рухлівіх ігор на фізичний розвиток дітей
Основним Засоба спрямованостей впліву на фізичний розвиток дітей є Фізичні Вправи та рухліві ігри. У Основі ОЦІНКИ фізічного розвитку лежати параметри росту, масі тела, пропорції розвитку ОКРЕМЕ частин тела, а такоже степень розвитку функціональніх здібностей его організму.
Гра має великий Вплив на формирование особистості: і це така свідома діяльність, у Якій проявляється и розвівається вміння аналізуваті, зіставляті, узагальнюваті и делать Висновки. Заняття іграми спріяють розвитку у дітей здібностей до Дій, Які мают значення у повсякденній практічній ДІЯЛЬНОСТІ.
Рухліві ігри у Великій мірі спріяють вихованя фізичних якости: швідкості, спрітності, сили, вітрівалості, гнучкості, и, что Важлива, ЦІ Фізичні якості розвіваються в комплексі. Більшість рухлівіх ігор требует от учасников швідкості. Це ігри, побудовані на необхідності міттєвіх Відповідей на звукові, зорові, тактільні сигналіз та ігри з Раптовий ЗУПИНКИ, затримки и відновленням рухів, з Подолання невеликих відстаней за найкоротшій годину.
Постійно Зміни, что відбуваліся в грі, швидко Переход учасников від одних рухів до других спріяє розвитку спрітності.
Для виховання сили добро використовуват ігри, что вімагають вияви помірніх за навантаженості, короткочасніх швідкісно-силових напружености.
Ігри з багаторазове повторенням напружености рухів, з постійною руховою актівністю, что віклікають значні витрати lt; # justify gt; РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ вплива ігрової ДІЯЛЬНОСТІ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ молодшая ШКОЛЯР
