тації жінки до материнства, враховуються різні чинники: особистісні особливості, історія життя, адаптація до шлюбу, досвід взаємодії з власною матір'ю, особливості сімейної моделі материнства, можливість взаємодії з немовлятами і поява інтересу до них в дитинстві.
Психолого-педагогічне спрямування швидше відноситься до психології батьківства, до періоду очікування дитини та її раннього розвитку. Дослідники розробляють методи психологічної корекції та психологічної підготовки вагітної, а також сімейних пар з орієнтацією на свідоме батьківство raquo ;, психологічні тренінги, способи альтернативних пологів. Виділяються якості матері, особливості її переживань і станів, які вважаються оптимальними і на які орієнтуються при складанні корекційних програм.
Психотерапевтичне напрямок. У цьому напрямку вивчаються особливості матері, які можуть служити джерелом порушення психічного розвитку дитини: різні форми отклоняющегося материнського відносини, особливості матерів з шизоїдними рисами, з явищами післяпологової депресії і т.д.
Материнство як стадія половозрастной і особистісної ідентифікації
Материнство аналізується з точки зору особистісного розвитку жінки, психологічних і фізіологічних особливостей різних періодів репродуктивного циклу. Вагітність розглядається як критичний?? ї період життя жінки, як стадія поло-рольової ідентифікації, в ході якої змінюється її свідомість і взаємини зі світом.
У рамках психоаналізу досліджується актуалізація у вагітності свого пренатального досвіду емоційної взаємодії з матір'ю, виділяється типологія ставлення до вагітності за критерієм свідомого-несвідомого прийняття-відкидання.
У психотерапевтично орієнтованих дослідженнях вагітність розглядається як період життя, сенситивний до загострення психологічних проблем і вимагає психологічного втручання і підтримки.
В інших дослідженнях вагітність - це підготовчий етап у розвитку взаємної прихильності матері і дитини. Він пов'язаний з виникненням нових інтрацептівних відчуттів жінки, що збігаються з початком ворушіння дитини. У період вагітності зазвичай виникає внутрішній діалог матері з дитиною і поступово формується його образ, який змінюється в бік більшої реалістичності і узагальненості. Окремо обговорюються питання вагітності юних жінок: особливості особистісного розвитку, прихильність до матері, материнська компетентність і т.д .; проблеми пізньої вагітності, психологічного безпліддя, психотерапія та психокорекція [18].
Девіантна материнство.
В даний час цей аспект вивчення материнства є однією з найбільш гострих областей дослідження в психології - як у практичному, так і в теоретичному плані. Сюди включаються проблеми, пов'язані з матерями, що відмовляються від своїх дітей і проявляють по відношенню до них відкрита зневага і насильство, проблеми порушення материнсько-дитячих відносин, які служать причинами зниження емоційного благополуччя дитини і відхилень у його оптимальному психічному розвитку.
Онтогенетические аспекти формування материнства
Різні автори виділяють етапи розвитку материнства від планування до реалізації в першому і другому поколіннях, а також етапи вагітності і розглядають її зв'язок з розвитком особистості. Індивідуальний онтогенез материнства проходить кілька етапів, в процесі яких відбувається природна адаптація жінки до материнської ролі. А.І. Захарова виділяє сім сенситивних періодів у розвитку материнського інстинкту raquo ;, надаючи велике значення відношенню дівчинки з батьками, ігровому поведінки, стадіями статевої ідентифікації. У дослідженні Г.Г. Філіппової материнство розглядається як материнська потребностно-мотиваційна сфера, дається опис її складових і філогенетичних і онтогенетичних етапів розвитку [19].
Одним з найважливіших етапів становлення материнства є період вагітності. Його зміст визначається змінами самосвідомості жінки, спрямованими на прийняття нової соціальної ролі і формування почуття прихильності до дитини. За характером переважаючого переживання багато дослідників ділять період вагітності на три етапи: прийняття жінкою рішення про збереження або переривання вагітності, початок руху плоду, підготовка до пологів і появи дитини в будинку. У період після народження відбувається психологічне прийняття дитини як незалежної особистості та адаптація до нього. Кожна вагітність супроводжується нормативним сімейним кризою і закінчується прийняттям нового члена сім'ї [14].
Отже, сучасних дослідженнях материнство як психосоціальний феномен вивчається у двох основних напрямках: як забезпечення розвитку дитини і як частина особистісної сфери жінки. Самостійним напрямком можна вважати перинатальну психологію, що займається проблемами вагі...
