Дитина» - це імпульсивний джерело неконтрольованих, спонтанних дій і вчинків. «Батько» - педантичний учитель, знаючий, де і як треба себе вести. «Дорослий» - своєрідна лічильна машина, яка у своїх вчинках і діях керується виходячи з балансу між «хочу» і «треба». У кожній людині «Дитина», «Дорослий», «Батько» живуть одночасно, але в кожний момент проявляються поодинці.
У нашій країні Ерік Берн один з найвідоміших зарубіжних психологів. До деякого часу його теорія була у нас невідома, однак понад чверть століття тому його вірний послідовник Томаса Харріса познайомив нас з теорією Берна в своїх працях. Одна з книг Томаса Харріса називається «Я - про кей, ти - про кей». Ця книга набула широкої популярності, була перекладена на російську мову в 1973 році в Новосибірську. У 1978 році радянський психотерапевт Анатолій Добровіч переказав ідеї Берна, і праці Добровича придбали ще больщую популярність. Однак, в переказах своєрідність Берна тьмяніла, і у багатьох читачів концепція Е. Берна асоціювалася з іменами Харріса і Добровича.
Справедливість відновилася в 1988 році, у видавництві «Прогрес» величезним тиражем вийшов бестселер Берна «Ігри, в які грають люди». Саме з публікації цієї книги в нашій країні почався психологічний бум і мільйони людей раптом зрозуміли, що психологія неймовірно цікава, і що з її допомогою реально можна багато чого зрозуміти в житті, в собі і в інших людях.
. 2 Поняття життєвого сценарію, його особливості
У психології під сценарієм розуміється своєрідний життєвий план людини, створений ним ще в дитинстві, під значним впливом батьків або близьких людей. Психологічний сценарій - це життєвої план дій особистості, в який передбачається, де особистість підійде до кінця свого життя і яким шляхом вона буде до нього йти.
Спочатку теорія сценарію була розроблена Еріком Берном і його колегами, особливо Клодом Стейнером, в середині 60-х років. З тих пір багато авторів розвивали її вихідні ідеї.
Е. Берн у своїх ранніх роботах визначав сценарій як «несвідомий життєвий план». Потім дав більш повне визначення: «План життя складається в дитинстві, підкріплюється батьками, виправдовується ходом подій і досягає піку при виборі шляху».
Вчення про те, що на поведінку дорослих людей роблять сильний вплив пережиті дитячі враження. Це судження є центральним у всіх напрямках психології. У теорії сценарію, крім того, є думка, що дитина не тільки формує основні погляди на життя, а мимоволі складає певний життєвий план. Цей план має чітко позначене початок, середину і кінець.
Іншою відмінною рисою теорії життєвого сценарію є те, що план життя «досягає кульмінації в обраній альтернативі». Складові частини сценарію, починаючи з першої сцени, служать для того, щоб привести сценарій до заключній сцені. У теорії сценарію заключна сцена називається «розплата за сценарій». Теорія стверджує, що при програванні людиною життєвого сценарію несвідомо обирається таку поведінку, яка наблизять його до розплати в кульмінації сценарію.
Сценарій - це деякий «план життя, складений в дитинстві», а це означає, що дитина сама мимоволі приймає рішення про своє сценарії, його тривалості та перебігу. На рішення про вибір життєвого сценарію впливають не тільки зовнішні фактори, але й воля дитини. Дивно, що навіть тоді, коли різні діти виховуються в одних і тих же умовах, у них складаються зовсім різні плани життя.
У цьому зв'язку Берн описує випадок з двома братами, яким мати в деякій життєвій ситуації сказала: «Ви обидва потрапите в психушку». Згодом, ці слова збулися - один з братів став хронічним психічним хворим, а інший став відомим психіатром.
Термін «рішення» в теорії життєвого сценарію приймає зовсім інше значення, відмінне від того, яке зазвичай наводиться в словнику. Ще задовго до того, як починає говорити, дитина приймає рішення про своє сценарії в результаті почуттів. І при цьому дитина використовує ті способи тестування реальності, які доступні йому в тому віці. Батьки, зрозуміло, не можуть змусити дитину прийняти якісь рішення. Тим не менш, вони роблять сильний вплив на дитину, передаючи йому вербальні і невербальні послання. На основі цих послань у дитини формується свої уявлення про життя, про себе та інших людей. Ці уявлення і складають основний зміст сценарію. Таким чином, формування сценарію підкріплюється батьками.
Життєвий сценарій знаходиться за межами усвідомлення, тому в дорослому житті людина може зануритися в спогади про дитинство за допомогою снів і фантазій. Людина не усвідомлює свої проживаємо сценарні рішення в поведінці. Хід подій виправдовує сценарій.
Людина чинить так тому, що в стані «Дитини» він будь-яка загроза його сценарному п...
