ихологічною напруженістю і різноманітні в своїх проявах. Найбільш частими, на його думку, типами відносин є: уважне, боязке, марнолюбне, сердите, дратівливе, пристосовуються, товариська, сенсаційну, наполегливе, постійне, впевнене, обнадійливе.
А.Є. Личко і Е.Г. Ейдеміллер виділяють наступні види неправильного виховання.
Гипопротекция. У крайній формі проявляється бездоглядністю частіше недоліком опіки і контролю, а головне - істинного інтересу до справ, хвилювань і захопленням підлітка. Останнім часом гипопротекция простягається до бездоглядності і занедбаності дітей.
Прихована гипопротекция спостерігається тоді, коли контроль за поведінкою відрізняється крайнім формалізмом. Прихована гипопротекция нерідко поєднується з прихованим емоційним відкиданням.
Домінуюча гіперпротекція характеризується постійною надмірною опікою, дріб'язковим контролем за кожним кроком, системою постійних заборон.
Потворствующая гіперпротекція, для якої характерно надмірне заступництво, прагнення звільнити дитину від найменших труднощів і неприємних обов'язків.
Потворствующая гипопротекция. При такому стилі виховання недолік батьківського нагляду поєднується з некритичним ставленням до порушень поведінки дитини.
Емоційне відкидання. При цьому типі виховання дитина або дитина постійно відчуває, що їм обтяжене, що він - тягар для батьків, що без нього було б легше.
Приховане емоційне відкидання полягає в тому, що батьки, самі собі не зізнаючись у цьому, обтяжуються сином або дочкою, хоча женуть від себе подібну думку, обурюються, якщо хто-небудь вкаже їм на це [12; 23].
Е.С. Іванов виділяє і інші типи виховання, які є несприятливими: виховання в культі хвороби, емоційне відкидання??, Умови жорстоких взаємин, підвищеної моральної відповідальності, суперечливе виховання і виховання поза сім'єю [23].
Коннер пропонує систематичну класифікацію батьківських позицій, яка відображатиме тип батьківського відносини, де батьківська позиція сформульована у формі характерних для батька словесних конструктів і способів поведінки:
Ухвалення і.любовь. Характерні словесні вирази: «дитина - центр моїх інтересів». Спосіб поведінки з дитиною - ніжність, заняття з ним. Вплив на розвиток дитини - почуття близькості, нормальний розвиток особистості.
Явна відкидання. Характерні словесні вирази: «ненавиджу цю дитину"," не буду про нього тривожитися». Спосіб поведінки з дитиною, неуважність, жорстокість, уникнення контактів. Вплив на розвиток дитини - агресивність, злочинність і емоційна нерозвиненість особистості.
Зайва вимогливість. " Характерні словесні вирази:« не хочу дитини такого, яким він є ». Спосіб поведінки з дитиною - критика, відсутність похвал, прискіпливість. Вплив на розвиток дитини - фрустрація, невпевненість у собі.
Надмірна опіка. Характерні словесні вирази: «все зроблю для моєї дитини, присвячу йому своє життя». Спосіб поведінки з дитиною надмірні поблажки або обмеження волі. Вплив па розвиток дитини - інфантилізм, особливо в соціальних відносинах, нездатність до самостійності [10].
Багато психологи виділяють 4 тактики виховання в сім'ї і відповідають їм 4 типи сімейних взаємин, що є і передумовою і результатом їх виникнення: диктат, опіка, невтручання і співпраця [6].
Диктат у родині виявляється в систематичному стримуванні одними членами сім'ї (здебільшого дорослими) ініціативи та почуття власної гідності інших його членів [6].
Батьки, зрозуміло, можуть і повинні висувати вимоги до своєї дитини, виходячи з цілей виховання, норм моралі, конкретних ситуацій, в яких необхідно приймати педагогічно і морально виправдані рішення. Однак ті з них, які віддають перевагу всім видам впливу наказ і насильство, зіштовхуються з опором дитини, який відповідає на натиск, примус, погрози своїми діями: лицемірством, обманом, спалахами грубості, а іноді відвертою ненавистю. Але навіть якщо опір виявляється зломленим, разом з ним виявляються зламаними і багато цінних якостей особистості: самостійність, почуття власної гідності, ініціативність, віра в себе і в свої можливості. Безоглядна авторитарність батьків, ігнорування інтересів і думок дитини, систематичне позбавлення його права голосу при вирішенні питань, до нього відносяться, - усе це гарантія серйозних невдач формування його особистості. [33]
Гіперопіка в сім'ї - це система відносин, при яких батьки, забезпечуючи своєю працею, задоволення всіх потреб дитини, захищають його від будь-яких турбот, зусиль і труднощів, приймаючи їх на себе. Питання про активне формування особистості відходить на другий план. У цент...
