Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Розвиток гнучкості у дітей першого року навчання за допомогою сучасних танцювальних напрямків (джаз-фанк)

Реферат Розвиток гнучкості у дітей першого року навчання за допомогою сучасних танцювальних напрямків (джаз-фанк)





х площах. Коріння власне репу губляться в традиційній африканській культурі: змаганнях на ритмічність між дітьми і святах культу родючості.

Обривкові відомості про подібні репу змаганнях зустрічаються давно, але науково реп та її форми були вперше описані в 30-і роки в Гарлемі і Південному Бронксі.

Незважаючи на очевидну взаємозв'язок танцю з віруваннями, самі взаємини служителів вір і культів з виконавцями танців далеко не завжди були простими і природними. Як і ставлення соціальних інститутів, релігії до тих чи інших танців. Причина виникали конфліктів пов'язана з багатоплановістю танцю, можливістю передати через танець різні емоції і почуття, подати танець в дуже незвичних формах.

У сприйнятті та оцінці танців проявляється властиве всім цивілізаціям і епохам протиріччя різних поколінь (конфлікт «батьків і дітей»). Покоління дітей і біологічно і соціально прагне самовиразитися, зайняти свою соціальну нішу в тому числі і за допомогою незвичайних танців. Консервативні представники влади, релігії, вірувань не схвалювали, а то й забороняли танці, що не відповідали раніше встановленими канонами.

Наприклад, танці в історії християнства завжди займали суперечливе місце. Спочатку церква віднесла їх до гріховних занять, але потім змушена була змиритися з палацовими танцями. Християнська церква в раннє середньовіччя (У1-Х століття) больше всього боролася з емоційним танцем. Вона приписувала формі танцю надумане зміст. Емоційний танець як би «йшов від диявола» через явні виражених почуттів, потреб, індивідуальності, протиріччя релігійної догми

З XI століття танці входять в придворний етикет і в число чеснот лицаря. Танець до XVII століття відокремився від церкви і став самостійною формою культури. Наприклад, у Франції при королівському дворі традиційно був розвинений етикет (вітання, танці, фехтування, ходьба). У 1661 році французький король Людовик XVI заснував королівську академію танцю. Пізніше стали утворюватися академії танців у багатьох містах Європи.


. 4 Особливості правил змагань та оцінювання


Головною особливістю змагань у танцювальних видах спорту є суб'єктивне оцінювання результатів учасників. Така суб'єктивність становить сам зміст цих видів спорту. Це не типові для спорту «голи, окуляри, сантиметри, секунди».

Неможливо об'єктивно оцінити і порівняти музикальність, пластичність, виразність, особливості спортивного костюма та інші показники. Друга сторона суб'єктивності пов'язана з неоднаковим сприйняттям виступу одних і тих же спортсменів різними суддями.

Для посилення об'єктивної сторони оцінювання розробляються всеохоплюючі переліки оцінок окремих прийомів, встановлюються рівні складності прийомів, вводяться статистичні методи підрахунку результатів.

У ХVШ-Х1Х століттях починають розробляти нові танцювальні сюжети. Танці носять явно виражені національні відтінки, набувають самостійного значення поза палацового етикету. Розвивається самостійне мистецтво балету, засноване на танцях. Починається боротьба різних шкіл танцю. З середини XIX століття йде безперервний процес появи нових танців (вальс, фокстрот, твіст, шейк і ін.). Можна припустити, що цей процес буде продовжуватися.


РОЗДІЛ 2

РОЗВИТОК ГНУЧКОСТІ


Під гнучкістю розуміють морфологічні та функціональні властивості опорно-рухового апарату, що визначають амплітуду різних рухів спортсмена.

Розвиток гнучкості тіла - це складний комплексний процес впливу на м'язовий, зв'язковий і суглобової апарати з метою збільшення граничної амплітуди руху ланок тіла. Залежить гнучкість не тільки від еластичних властивостей м'язів і зв'язок або будови суглобів, а й від центрально-нервової регулювання м'язового тонусу.

На м'язовому рівні визначальним для розвитку гнучкості є міжм'язова координація, тобто здатність до довільного розслаблення м'язів-антагоністів при напрузі м'язів задіяних в руховому акті. На суглобовому рівні гнучкість обумовлюється ступенем рухливості суглобів, на яку в свою чергу впливає загальний руховий режим. При інтенсивних рухах суглоба в різних площинах, хрящова тканина регенерує і розростається, покриваючи все більшу площу, що веде до збільшення граничної амплітуди руху в суглобі.

Великий вплив на гнучкість надає загальний функціональний стан організму: хвороба, втома, нервозність і т.д. Впливає на гнучкість і добова періодика: з ранку, наприклад, загальна рухливість (до розминки) нижче, ніж увечері або вдень.

Особливості будови різних суглобів і оточуючих їх тканин визначають анатомічно можливі межі гнучкості, хоча спрямована тренування покращує еластичні...


Назад | сторінка 4 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Гнучкість, завдання розвитку гнучкості
  • Реферат на тему: Виховання виразності і координації рухів у художній гімнастиці допомогою за ...
  • Реферат на тему: Техніка акторської майстерності в танці і танцювальних напрямках
  • Реферат на тему: Особливості гуцульських танців
  • Реферат на тему: Розвиток гнучкості у дітей молодшого шкільного віку, що займаються плавання ...