овазі (у занятті відомого місця в групі), в "Самосвідомості", тобто відчутті своєї "самостійності і окремо від інших ".
Сім'я є одним з головних джерел соціальної орієнтації дитини. І ці орієнтації складаються не тільки на рівні свідомості формується людини, а й на несвідомому рівні його особистості.
Функція первинного соціального контролю - моральна регламентація поведінки членів сім'ї в різних сферах життєдіяльності, а також відповідальність і обов'язковість у відносинах між подружжям, батьками та дітьми, представниками старшого покоління. Вона здійснює формування та підтримку правових і моральних санкцій при порушенні норм взаємовідносин між членами сім'ї. При вдалому відтворенні соціальній структурі суспільства в малій соціальній групі, відповідної загальним вимогам, забезпечується уявлення соціального статусу кожного члена сім'ї, і створюються умови для задоволення індивідуальних потреб у соціальному просуванні.
Сферу духовного і емоційного спілкування часто ототожнюють з рекреативної та комунікативної сімейними функціями. Сім'я повинна бути тією нішею, де людина могла б почувати себе абсолютно захищеним, бути абсолютно прийнятим, незважаючи на його статус, зовнішність, фінансове становище, успіхи чи невдачі. Вираз "мій дім - моя фортеця "добре виражає цю думку, тому що здорова неконфліктна сім'я - найбільш надійна опора, найкраще притулок, де можна хоч на час сховатися від усіх тривог зовнішнього світу, відпочити і відновити свої сили. Зараз, коли суспільство і держава не можуть забезпечити безкоштовне медичне обслуговування, гарантувати безпеку громадян і т. п., ці функції все частіше реалізуються родиною, роль якої в забезпеченні морально-психологічної захисту своїх членів зростає. Можна говорити і про отримання емоційної підтримки, задоволенні потреби в особистому щасті і любові, тобто про реалізації феліцітологіческой функції в сім'ї (від італійського "Феліція" - щастя). p> Дозвільна функція також ставить метою підтримання гармонії в сім'ї її членами. Вона передбачає організацію раціонального дозвілля при одночасному соціальному контролі. Спостереження показують, що найповніше сили відновлюються в сімейній обстановці. Спільний відпочинок з дітьми - фактор, що благотворно впливає на міцність родини. Організація сімейного дозвілля - це і соціальна функція, моральний обов'язок перед суспільством, оскільки сприяє моральному зміцненню сім'ї.
Сексуальна функція - відповідний контроль за моральної стороною інтимних відносин членів сім'ї (подружжя) при вихованні у індивіда реальних уявлень про інтимні стосунки. З цією функцією, з точки зору відповідного виховання, погано справляються батьки. p> Відсутність грамотного статевого виховання в школі і безпорадність батьків в сім'ї на тлі соціально-економічної кризи і різкого пониження рівня життя призводять до статевої розбещеності, деморалізації у сфері статевої поведінки, проституції як формі девіантної поведінки, що виражається в безладних, знеособлених, позашлюбних статевих відносинах, здійснюваних за плату. p> Отже, функції сім'ї відображають зв'язок сімейної групи з суспільством, знаходяться в постійному взаємодії, випливають з вимог самого суспільства.
1.2 Типи сім'ї
Існує безліч різних типологій сім'ї, таких як педагогічні, психологічні, соціологічні. Розглядаючи дану тему краще запропонувати наступну комплексну типологію, яка передбачає виділення чотирьох категорій сім'ї, що розрізняються за рівнем соціальної адаптації від високого до середнього, низькому і вкрай низькому: благополучні сім'ї, сім'ї групи ризику, неблагополучні сім'ї, асоціальні сім'ї.
Благополучні сім'ї успішно справляються зі своїми функціями, практично не потребують підтримки соціального працівника, так як за рахунок адаптивних здібностей, які грунтуються на матеріальних, психологічних та інших внутрішніх ресурсах, швидко адаптуються до потреб своєї дитини і успішно вирішують завдання його виховання та розвитку. У разі виникнення проблем їм достатньо разової одноразової допомоги в рамках короткострокових моделей роботи.
Сім'ї групи ризику характеризуються наявністю деякого відхилення від норм, що не дозволяє визначити їх як благополучні, наприклад, неповна сім'я, малозабезпечена сім'я і т.п., і що знижує адаптивні здатності цих сімей. Вони справляються з завданнями виховання дитини з великим напругою своїх сил, тому соціальному працівнику необхідно спостерігати за станом сім'ї, наявними в ній дезадаптірующімі факторами, відслідковувати наскільки вони компенсовані іншими позитивними характеристиками, і в разі необхідності запропонувати своєчасну допомогу.
Неблагополучні сім'ї, маючи низький соціальний статус в якій-небудь із сфер життєдіяльності або в декількох одночасно, не справляються ...
