з покладеними на них функціями, їх адаптивні здібності значно знижені, процес сімейного виховання дитини протікає з великими труднощами, повільно, малорезультативно. Для даного типу сім'ї необхідна активна і зазвичай тривала підтримка з боку соціального працівника. У Залежно від характеру проблем соціальний працівник надає таким сім'ям освітню, психологічну, посередницьку допомогу в рамках довготривалих форм роботи.
Асоціальні сім'ї - ті сім'ї, з якими взаємодія протікає найбільш трудомістким і стан яких потребує докорінних змінах. У цих сім'ях, де батьки ведуть аморальний, протиправний спосіб життя і де житлово-побутові умови не відповідають елементарним санітарно-гігієнічним вимогам, а вихованням дітей, як правило, ніхто не займається, діти опиняються бездоглядними, напівголодні, відстають у розвитку, стають жертвами насильства, як з боку батьків, так і інших громадян того ж соціального шару. З цими сім'ями повинні працювати у взаємозв'язку і соціальні працівники та правоохоронні органи, а також органи опіки та піклування. p>
1.3 Неблагополучні сім'ї. Характеристика сімейного неблагополуччя
У рамках даної теми мова йде саме про неблагополучних сім'ях, характеристику яких я хотіла б дати зараз. Несприятливим психологічний клімат у сім'ї є в тому випадку, коли в одній або декількох сферах сімейних взаємин існують хронічні труднощі і конфлікти; члени сім'ї відчувають постійну тривожність, емоційний дискомфорт; у відносинах панує відчуження. Все це перешкоджає виконанню сім'єю однієї з головних своїх функцій - психотерапевтичної, тобто зняття стресу і втоми, заповнення фізичних і душевних сил кожного члена сім'ї. У цій ситуації соціально-психологічний клімат - низький. Причому несприятливі відносини можуть трансформуватися в кризові, характеризуються повним нерозумінням, ворожістю один до одного, спалахами насильства (психічного, фізичного, сексуального), бажанням розірвати зв'язують узи. Приклади кризових відносин: розлучення, втечу дитини з дому, припинення відносин з родичами.
Хотілося б написати, що зовні цілком благополучні сім'ї також можуть виявитися неблагополучними в відношенні до своїх дітей, якщо в них процвітає споживацтво і бездуховність, що може сформувати у дітей гіпертрофовані потреби або, навпаки, не сформувати емоційні зв'язки дітей з батьками, спільні позитивні емоційні переживання, що перешкоджає до розвитку моральних почуттів [6, с. 35-41]. p> Критерієм благополуччя або неблагополуччя сім'ї, як я вже сказала, може служити її вплив на дітей, стиль ставлення до дитини. Часом, навіть зовні благополучні сім'ї (Матеріально забезпечені, з хорошими житловими умовами, з високим соціальним статусом, рівнем освіти та культури батьків), якщо в них спостерігаються серйозні порушення в міжособистісних внутрішньосімейних відносинах, по суті, є неблагополучними, бо ці порушення, як правило, призводять до деформації особистості в процесі соціалізації дітей.
Виділяють такі типи неблагополучних сімей:
Конфліктна сім'я - найбільш поширений тип (до 60%), з перевагою конфронтаційного стилю відносин. До конфліктним подружнім спілкам відносять такі, в яких між подружжям існують сфери, де їхні інтереси, потреби, наміри і бажання постійно приходять в зіткнення, породжуючи особливо сильні і тривалі негативні емоції.
Аморальна сім'я - сім'я, яку характеризує забуття всяких моральних і етичних норм (пияцтво, бійки, лихослів'я, наркотизм і ін.)
У конфліктній і аморальною сім'ях становище дітей виявляється в прямій залежності від внутрішньосімейних відносин, а виховний чинник набуває значення похідного.
Педагогічно неспроможна сім'я - сім'я з низьким рівнем загальної та відсутністю психолого-педагогічної культури. Для неї характерні не тільки помилки і дефекти у вихованні дітей, а й небажання що-небудь змінювати в змісті і методах виховання. Така сім'я свідомо чи мимоволі налаштовує дитину на ігнорування суспільних норм і вимог, на конфронтацію з миром.
Асоціальна сім'я - сім'я, в якій діти з ранніх років знаходяться в обстановці зневаги до загальноприйнятих соціальних і моральних нормам, сприймають навички відхиляється і делінквентної поведінки. p> Причини, що викликають сімейне неблагополуччя, дуже різноманітні, вони взаємопов'язані і взаємозалежні, між ними існують різнорівневі причинно-наслідкові зв'язку. Можна виділити три групи причин:
1. Причини микросоциального характеру, тобто кризові явища у соціально-економічній сфері, які безпосередньо впливають на сім'ю та її виховний потенціал.
2. Причини психолого-педагогічного характеру, пов'язані з внутрісімейними відносинами і вихованням дітей у сім'ї.
3. Причини медико-психологічного характеру (фізичн...
