дитини НЕ віправдаліся. p> Проведення соціально - реабілітаційної роботи, что допомагає членам Сім'ї досягті порозуміння з дитиною и набути навічок, більш Ефективно адаптують їх до Особлива дитина, націлене на Запобігання Додатковий зовнішніх вплівів, здатн погіршіті Порушення дитячого развития. p> Третя мета соціально - реабілітаційної роботи - реабілітуваті Сім'ї, Які мают дітей з затримки развития, щоб максимально Ефективно задовольняті спожи дитини. Соціальний працівник повинний ставити до батьків як до партнерів, вівчаті способ Функціонування конкретної Сім'ї и віробляті індівідуальну програму, что відповідає потребам и стилям життя цієї Сім'ї. p> Система реабілітації передбачає квартальна набор услуг, что Надаються НЕ Тільки дітям, альо и їх батькам, Сім'ї у цілому и більш широкому оточенню. Всі послуги коордіновані таким чином, щоб надаті допомог індівідуальному и сімейному розвітку и захістіті права всех членів Сім'ї. Допомога при найменшій возможности винна надаватіся в природному оточенні, тоб не в ізольованому установі, а за місцем проживання, В сім'ї. p> Віховуючі дитину, бацьки спілкуються з іншімі дітьми і батька, спеціалістами, педагогами, вступають в системи відносін, Які поміщені в Другие взаємодіючі между собою системи. Діти розвіваються В сім'ї - це теж система відносін, что має Власні правила, спожи та Захоплення. Если ж дитина відвідує лікувальний або освітній заклад, то підключається ще одна система з ее власними правилами и законами. А суспільство может висловлювати Сім'ї, яка має дитину-інваліда, підтрімку и Співчуття, альо може й відмовляті їй у цьом. p> Щоб соціально - реабілітаційна робота булу успішною, звітність, домагатіся нормалізації всех ціх взаємін. Сукупність прійомів и методів, что Забезпечують прогресивний Розвиток дитини, яка має Інвалідність, складають технології СОЦІАЛЬНОЇ реабілітації.
1.2 законодавчих забезпечення СОЦІАЛЬНОГО захисту дітей З ОБМЕЖЕНОЮ
псіхофізічнімі можливіть в Україні
Сучасна політика держави Щодо людей З ОБМЕЖЕНОЮ функціональнімі можливіть - це результат ее розвітку ПРОТЯГ останніх 200 років. Значний мірою вона відображає Загальні умови життя, а такоже соціальну та економічну політику в Різні періоді годині. ПРОТЯГ багатьох років політика Стосовно інвалідів Розвивайся від Елементарна догляд у спеціальніх закладах до навчання та до реабілітації людей, Які стали інвалідами у дорослому віці.
До інвалідів у нашому суспільстві відносяться по-різному: одні - абсолютно байдужі до них, другі - жаліють їх, треті - активно допомагають їм. Крім того, існує Стереотипні уявлення про інтелектуальну и псіхічну неповноцінність людини Із Серйозно фізічнімі вадамі и прірікає ее на повну ізоляцію.
Основною Передумови успішного Вирішення даніх проблем є державна політика Щодо інвалідів. У зв'язку з ЦІМ ВАЖЛИВО Завдання держави є забезпечення СОЦІАЛЬНОЇ захіщеності інвалідів, создания ними необхідніх умів для індівідуального розвітку, реалізації інтелектуального чи творчого потенціалу. Це здійснюється Завдяк участі інвалідів у відповідніх державних програмах, розроблення на Основі врахування виявленості потреб и регулювання Надання СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ у Передбачення законодавством видах для Усунення наявних Перешкоди. З цією метою держава візначає для дітей З ОБМЕЖЕНОЮ функціональнімі можливіть додаткові Гарантії для реалізації їхніх прав І Закону інтересів, проявляючі при цьом особливая Турбота про дітей. Хочай на Данії момент ці діти відносяться до найбільш незахіщеної категорії населення.
ПРОТЯГ останніх років Було розроблено низьку документів, згідно з Якими Державні Структури, Громадські об'єднання, залучаючі до цього Приватні ініціативи, поклікані Здійснювати заходь, спрямовані НЕ позбав на охорону здоров'я и профілактику інвалідності, альо ї на создания умів для реабілітації інвалідів, удовольствие їх інтересів, інтеграцій у суспільство и професійну діяльність.
У Україні ПРОТЯГ трівалого годині сформовано державну систему СОЦІАЛЬНОЇ ПІДТРИМКИ дітей З ОБМЕЖЕНОЮ псіхофізічнімі можливіть, дітей з вадамі псіхічного та фізічного розвітку, яка організаційно розподілілася между Міністерством освіти України, Міністерством Охорона здоров'я України, Міністерством праці та СОЦІАЛЬНОЇ політики України, Міністерством у справах для Сім'ї та Молоді України, Державним комітетом України з ФІЗИЧНОЇ культури та спорту. p> Правові засади Щодо удовольствие особливими потребами дітей З ОБМЕЖЕНОЮ функціональнімі можливіть у соціальному захісті, навчанні, лікуванні, соціальній опіці та Громадській ДІЯЛЬНОСТІ відображені у Законах України:
- В«Про освітуВ»;
- В«Про державну допомог сім'ям з дітьмиВ»;
- В«Про фізічну культуру и спортВ»;
- В«Про основи СОЦІАЛЬНОЇ захіщеності інвалідів в Україні В»;
- В«Про пенсійне забезпеченняВ»;
- В«Про статус и соціальний захист громадян, что постр...
