дає позитивний результат. У дітей при такому вихованні формується лише механізм зовнішнього контролю, розвиваються почуття провини або страху перед покаранням і, як правило, занадто слабкий самоконтроль, якщо він взагалі з'являється. Діти авторитарних батьків з працею встановлюють контакти з однолітками через свою постійної настороженості, і навіть ворожості до оточуючих. Вони підозрілі, похмурі, тривожні і внаслідок цього - нещасні. p align="justify"> З класифікацій, сопоставляющих особливості формування особистості дітей та стилі сімейного виховання, найбільш цікавою, деталізованої представляється класифікація, запропонована А. Е. Личко і Е. Г. Ейдеміллер. Так от авторитарного стилю виховання, відповідно до даної класифікації, можна зіставити так звану В«домінуючу гиперпротекциюВ». Вона проявляється у підвищеному, загострену увагу і турботу, надмірної опіки і мелочном контролі поведінки, стеженню, заборонах і обмеженнях. Дитини не привчають до самостійності та відповідальності. Це призводить або до реакції емансипації, або до безініціативності, невміння постояти за себе. p align="justify"> Згідно Маслоу, самостійність необхідна для задоволення потреби в самоповазі та повазі. Таким чином, даний стиль виховання блокує цю потребу. У Фрейда - це причина тривожності як втрата любові до себе. У будь-якому випадку при проблемах, що виникли внаслідок одного з стилів виховання, завжди можна розраховувати на оптимальну батьківську позицію, описану А. І. Захаровим і А. С. Спиваковской. Оптимальна батьківська позиція відповідає вимогам адекватності, гнучкості і прогностичності. Адекватність батьківської позиції може бути визначена, як уміння батьків бачити і розуміти індивідуальність своєї дитини, помічати відбуваються в його душевному світі зміни. Гнучкість батьківської позиції розглядається як здатність перебудови впливу на дитину по ходу його дорослішання і у зв'язку з різними змінами умов життя родини. Гнучка батьківська позиція повинна бути не тільки мінливою відповідно до змін дитини, вона повинна бути предвосхищающей, прогностічной. Прогностичність батьківської позиції означає, що не дитина має вести за собою батьків, а навпаки, поведінка батьків має випереджати появу нових психічних і особистісних якостей дітей. p align="justify"> У дисгармонійних сім'ях, там, де виховання дитини придбало проблемний характер, досить чітко виявляється зміна батьківських позицій по одному або по всіх трьох виділеним показниками. Батьківські позиції неадекватні, втрачають якість гнучкості, стають непрогностічнимі. Отже, розглядаючи благополуччя дитини в сім'ї, створення умов для виховання здорової особистості, як одну з найважливіших функцій сім'ї, необхідно враховувати наступне:
. Дитина - не просто продукт виховання. Він сам осмислює сім'ю і себе в ній, визначає свою поведінку, ставлення до сім'ї і до себе самого. Певною мірою дитина - вихователь себе.
. Діти, внаслідок свого обмеженого досвіду, своєрідного мислення, інакше сприймають і оцінюють події навколо. Зрозуміти їх поведінку, емоції, переживання і допомогти їм можна, лише поглянувши на світ їх очима.
. На дітей впливають не тільки навмисні і цілеспрямовані виховні впливу, але і в рівній або навіть більшою мірою всі особливості поведінки батьків.
Глава 2.Ісследованіе впливу батьківської установки матері на розвиток дитини.
.1 Опис методик, що використовуються в дослідженні
У даному дослідженні брали участь мати і її дитина - хлопчик 8,5 років. Були застосовані дві методики: для матері була представлена ​​методика PARI (parental attitude research instrument), а для діагностики дитини застосовувалася методика В«Малюнок сім'їВ». p align="justify"> Вибір даних методик продиктований наступним:
Методика PARI призначена для вивчення ставлення батьків (перш за все, матерів) до різних сторін сімейного життя (сімейної ролі), та, зокрема, до дитини. Вона є найбільш адекватною для вивчення проблем виховання та розвитку дитини в сім'ї з авторитарним стилем виховання. Дана методика розроблена американськими психологами Є.С. Шеффер і Р.К. Белл. p align="justify"> У методиці виділені 23 аспекти-ознаки, що стосуються різних сторін ставлення батьків до дитини і життя в родині. З них 8 ознак описують ставлення до сімейної ролі і 15 стосуються батьківсько-дитячих відносин. Ці 15 ознак діляться на наступні 3 групи: 1-оптимальний емоційний контакт, 2-зайва емоційна дистанція з дитиною, 3-зайва концентрація на дитині. p align="justify"> Ставлення до сімейної ролі описується за допомогою 8 ознак:
обмеженість інтересів жінки рамками сім'ї, турботами виключно про сім'ю;
відчуття самопожертви в ...
