Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Використання ігрових прийомів у навчанні дітей рахунку

Реферат Використання ігрових прийомів у навчанні дітей рахунку





'ять! p align="justify"> Можна все перерахувати,

Порахувати, виміряти, зважити. p align="justify"> Скільки в кімнаті кутів? (Відповідь дітей.) p align="justify"> Скільки ніг у горобців? (Відповідь дітей.) p align="justify"> Скільки пальців на руках? (Відповідь дітей.) p align="justify"> Скільки пальців на ногах? (Відповідь дітей.) p align="justify"> Скільки в садочку лавок? (Гавкає Жучка.) p align="justify"> Скільки в п'ятачку копійок? (Відповідь дітей.) p align="justify"> Молодці! (Роздає всім фішки.) p align="justify"> Завдання 3 - порівняння поруч стоять чисел в межах 10

Петрушка. Зараз я буду називати числа, а ви разом з Жучкою визначте, яке число більше: 7 або 6? Покажіть картку. Яке число менше: 7 або 6? Покажіть картку. (Діти показують спочатку картку, де 7 гуртків, а потім - де 6. Жучка помиляється, показує навпаки.) Жучка, всі діти правильно показали картки, а ти помилилася. Постарайся правильно вважати, я тобі зараз інше завдання дам. (Петрушка розставляє 4 ялиночки. Жучка гавкає 4 рази. Діти радісно плескають у долоні.) Діти, скажіть Жучці, яке число більше числа 4 на 1. (Діти називають число 5 і показують відповідну картку.) Яке число менше числа 4 на 1? (Діти називають число 3 і показують картку.) p align="justify"> За правильне виконання завдань хлопцям роздають фішки. p align="justify"> Завдання 4 - визначення незалежності числа предметів від їх величини

за ширми з'являються 7 великих гусей і 8 маленьких гусенят, а за ними лисиця. Гуси, рятуючись від лисиці, ховаються на першій сходинці драбинки, а гусенята забираються на другу сходинку. p align="justify"> Петрушка. Сховалися гуси з гусенятами від лисиці. Дуже добре. А кого більше, гусей або гусенят? (Діти відповідають, що гусенят, а Жучка показує лапою на гусей.) Хто ж правий, діти або Жучка? Як дізнатися? p align="justify"> Діти. Петрушка, ти порахуй. p align="justify"> Петрушка. Добре, я вважатиму, але й ви вважайте, скільки гусей. А потім покажете картку, на якій стільки ж гуртків. (Діти хором вважають і показують картку, за ними показує картку і Жучка.) Молодці! Правильно порахували гусей. А скільки гусенят? (Діти хором перераховують гусенят і піднімають картку, де 8 гуртків.) Зараз буде важке питання. Всі уважно слухайте. І ти, Жучка, слухай, кого більше (менше): 7 великих гусей або 8 маленьких гусенят? Покажіть картку. (Діти показують те одну картку, то іншу.) Дуже добре! А тепер скажіть, яке число більше (менше): 7 або 8? (Діти показують відповідні картки, Петрушка хвалить їх і роздає їм фішки.) p align="justify"> Завдання 5 - запам'ятовування зв'язків між числами і предметами

Жучка щось шепоче Петрушці на вухо. p align="justify"> Петрушка. Діти, Жучка говорить, що до вас в гості їдуть 7 зайчиків та 5 рудих лисиць. p align="justify"> Вони хочуть подивитися казку «гпкаВ». Ви їх бачили? p align="justify"> Діти....


Назад | сторінка 4 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна характеристика дітей Зі складаний дефектом. Сліпоглу ...
  • Реферат на тему: Росія та її діти. Історичний розвиток громадського піклування дітей і підл ...
  • Реферат на тему: Обдаровані діти і особливості педагогічної роботи з ними