Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Розвиток психіки в онтогенезі

Реферат Розвиток психіки в онтогенезі





о "анальний характер". Однією з провідних сучасних психодинамічних концепцій періодизації особистісно-соціального розвитку є схема Е. Еріксона (Е. Еріксон; Д. Елкінд), з точки зору якої психічний розвиток індивіда, формування "ідентичності" проходить через ряд психосоціальних криз. На кожному з нормативних кризових етапів відбувається вибір позитивного або негативного варіанту розвитку певних особистісних рис, що визначають надалі життєву позицію людини, його відносини в соціумі. Якщо внутрішні конфлікти, властиві певній стадії розвитку, залишаються невирішеними (негативний варіант розвитку), то в зрілому віці вони можуть проявлятися у вигляді інфантилізму. При цьому нові вибори накладаються, нашаровуються на вже вироблені і закріплені в структурі особистості (епігенез). У контексті даної роботи найбільший інтерес представляють перші 4 етапи, що є як би розвитком фрейдівської періодизації. Багато в чому подібні з еріксонівської періодизацією та інші психодинамические схеми, в яких простежується епігенетичні принцип. Сюди в першу чергу необхідно віднести схему життєвих установок в трансактного аналізі Е. Берна, що лежить в основі т.зв. "Життєвого сценарію": ставлення до себе і близьким "Я +/-" і "Ти +/-", що утворюють у поєднанні 4 базові позиції - "Успіх", "Перевага", "Депресивність" , "Безнадія" - доповнюються ставленням до соціуму - "Вони +/-"). Дана схема, яка також складається в перші роки життя (Т. Харріс [17]), розглядається М.Є. Литваком (1995 [12]) з додаванням установки "Праця +/-" (відношення до предметної діяльності) як "соціоген" - стабільний особистісний комплекс, що формується у віці до 5 років і визначальний соціальні взаємодії індивіда, його життєвий шлях. У термінах психології схема Е. Берна, що є по суті метафоричної, умовної (розроблена для прикладних цілей практичної психотерапії, вона далека від наукової строгості) очевидно, безпосередньо пов'язана з "Я-концепцією". Згідно І.М. Калінаускаса "Я-концепція" тісно пов'язана з типом особистості і включає 3 основні блоки: "Я як Я", "Я як інший", "Я як Ми (Вони)", що перегукується з берновская особистісними установками " ; Я/Ти/Вони ". На думку автора даної моделі, описуваний їй тип особистості складається до +5-6-річного віку, зберігаючи в подальшому свою стабільність, і характеризується індивідуально-типовим способом обробки інформації. Багато в чому подібні з еріксонівської періодизацією та інші психодинамические схеми, в яких простежується епігенетичні принцип. До психодинамическим моделям розвитку особистості, що базуються на принципі епігенеза, можна віднести і 3-етапну модель В. Шутса, що представляє собою не тільки періодизацію вікового розвитку, а й оригінальну метафоричну модель структури особистості (Приєднання - Контроль - Відкритість). Ця схема має очевидну аналогію з відомою у вітчизняній психології концепцією трьох компонентів соціального розвитку особистості в онтогенезі по А.В. Петровському, що включає послідовно змінюють один одного проц...


Назад | сторінка 4 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вікові періодизації психічного розвитку особистості
  • Реферат на тему: Зміст соціального середовища розвитку особистості в сучасних соціально-куль ...
  • Реферат на тему: Зміст соціального середовища розвитку особистості в сучасних соціально-куль ...
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні та розвитку особистості. Особливості особистос ...
  • Реферат на тему: Ідея розвитку особистості в історії психології