Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ієрархія пріоритетів і цінностей системи мотивації і роль навчання в цій системі

Реферат Ієрархія пріоритетів і цінностей системи мотивації і роль навчання в цій системі





я співробітників, чим простіше їх доступ до інформації, тим ефективніше в кінцевому підсумку вони працюють.

Визнання . В даний час компанії зосереджують зусилля на матеріальному стимулюванні і періодично абсолютно забувають про такі прості речі, як визнання кращих співробітників місяця (кварталу, року), кращих новачків і т.д. При цьому необхідно, щоб співробітник кожного відділу (займає будь-яку посаду) міг отримати нагороду в якій-небудь номінації, а також пишатися нею. Тоді у персоналу з'явитися реальний стимул прагнути до цих нагород.

Кар'єрний зростання . Безумовно, кар'єрне зростання зазвичай пов'язаний із збільшенням заробітної плати і появою нових привілеїв, але в ряді випадків співробітник просто піднімається по кар'єрних сходах, в його матеріальної мотивації нічого не змінюється, але він відчуває власний професійне зростання і прагне досягати нових висот у кар'єрі.

Делегування повноважень . Більшість людей позитивно ставляться до збільшення відповідальності в роботі. Якщо людину наділити певними повноваженнями, то він починає ставитися до роботі не просто як до процесу, а сприймати її як власний бізнес. Співробітники можуть вважати результати праці своєю власністю і пишатися ними. Передача відповідальності не обов'язково повинна мати великі масштаби, але, якою б не була відповідальність, вона народжує більш обдумане і уважне ставлення до методів роботи та її кінцевими результатами і, відповідно, тягне за собою зростання продуктивності та ефективності, стимулюючи водночас командну діяльність.

Вільний графік роботи . Цей пункт не слід розуміти як В«скільки хочу, стільки й працююВ» або В«коли хочу, тоді і працюю В», в даному випадку мається на увазі інше. Різним людям (поза Залежно від професії) комфортно працювати в різний час: хтось показує найкращі результати, працюючи з 7 ранку, а для когось вставати о 8 ранку - щоденна катування, але години роботи строго регламентовані, і здається, що дане питання неразрешим, тому що певні співробітники повинні знаходитися на робочому місці (наприклад, ресепшн). За фактом багато компаній вже вирішили дану проблему, і співробітники можуть працювати за зручним графіком: хтось починає з 6 ранку, а хтось - з 12 дня. Співробітники взаємозамінні, таким чином, вирішити будь-яку виниклу проблему можна не лише протягом стандартного робочого дня (На-приклад, з 10 до 19), а в набагато більшому інтервалі (у нашому прикладі з 6 ранку і до 9 вечора).

Таким чином, видів нематеріальної мотивації багато, всі вони цікаві і в певних ситуаціях корисні. Головне, зрозуміло, правильно їх застосовувати. Вільний графік не можна надавати не дуже відповідальним людям, тому що це буде використовуватися ними лише на шкоду роботі. Якщо ж людина відповідальний, можливість розпорядження своїм часом лише збільшить ефективність його діяльності. Аналогічна ситуація і з делегуванням повноважень. Цим прийомом потрібно кори...


Назад | сторінка 4 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Кар'єрне зростання співробітників і формування кадрового резерву в орга ...
  • Реферат на тему: Кар'єрне ЗРОСТАННЯ персоналу
  • Реферат на тему: Організація роботи персоналу компанії при роботі на виставці