Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Характеристика сучасних засобів навчання та технічного оснащення класів у сучасній школі

Реферат Характеристика сучасних засобів навчання та технічного оснащення класів у сучасній школі





а. Крім цього, пасивні технічні засоби навчання дають можливість отримання не тільки візуальної, але так само і звукової інформації. Важливою особливістю пасивних технічних засобів навчання є можливість використання їх педагогом у процесі навчання в тому порядку, якого вимагає конкретний урок. Активні технічні засоби навчання як є наступною ступенем еволюції технічних засобів навчання. Завдяки цій групі технічних засобів навчання сам процес навчання стає більш швидким і ефективним. Група активних технічних засобів навчання передбачає опосередковане пред'явлення інформації, при цьому організовує і стимулює індивідуальні та колективні форми навчальної діяльності, а також виробляє контроль цієї діяльності, набагато прискорює процес отримання та засвоєння знань, підвищує якість навчання.

Враховуючи той факт, що техніка постійно знаходиться в процесі розвитку, а разом з нею постійно удосконалюються і технічні засоби навчання, можна припустити, що в недалекому майбутньому класифікація технічних засобів навчання поповниться вже нової групою вдосконалених технічних засобів навчання.

В  2. Технічне оснащення в сучасній школі

2.1 Інтерактивні дошки


Дошка в освіті не просто інструмент для демонстрації, а й навчання, вона породила спеціальну систему комунікації, прямий і зворотний зв'язок - один вчитель може працювати з декількома учнями. p> Дошка це особливе - пізнавальне - вікно у світ. Але з часом він став звичний і повинен був перетворюватися, як і всякий інструмент. У ХХ столітті з'явилися технології, в яких вчитель залишався за кадром, ставав прихованої фігурою, методистом, організовувала подачу матеріалу. Учень доходив до всього САМ. p> Значно підвищилася інтенсивність навчання. Сучасна молодь освоює все нові форми спілкування, використовуючи новітні технології. Приходячи в аудиторії вона - по Типово - вимагає і нових інструментів освіти. Це означає, що вікно в світ пізнання має придбати нові функції.

Досягнення нових технологій - інтерактивна дошка, збагатившись своїми розширеннями, стала відповідати на запит більш активної взаємодії. p> Інтерактивна дошка - це сенсорний екран, приєднаний до комп'ютера, зображення з якого передає на дошку проектор. Достатньо тільки доторкнутися до поверхні дошки, щоб почати роботу на комп'ютері. p> Спеціальне програмне забезпечення для інтерактивних дощок дозволяє працювати з текстами та об'єктами, аудіо-та відеоматеріалами, Інтернет-ресурсами, робити записи від руки прямо поверх відкритих документів і зберігати інформацію. Дошка надає унікальні можливості для роботи і творчості і приголомшливо легка в управлінні.

Інтерактивний екран ввібрав в себе всі функції комп'ютера, будучи практично його модифікацією, продовженням. Він має потужну пам'ять і гнучку зворотний зв'язок, м'яко відгукується системою, в якій людина може працювати звичайним чином - Як ручкою в зоши...


Назад | сторінка 4 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психолого-педагогічне обгрунтування застосування сучасних технічних засобів ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні основи застосування технічних засобів навчання
  • Реферат на тему: Застосування технічних засобів навчання (ТСО) у навчально-виховній роботі
  • Реферат на тему: Сучасні засоби навчання та технічного оснащення класів у сучасній школі
  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...